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阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 材料二 三代(夏商周)时期治理国...

阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一 

材料二  三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族,……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料三  春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

(1)材料一反映的政治制度是什么?结合所学知识,指出这一制度有哪些特点。

(2)依据材料二、三,指出这两种制度在任用管理人员上有什么不同?

 

 

(1)宗法制。特点:嫡长子继承制;大宗、小宗具有相对性;周天子居于绝对统治地位;等级森严;父系血缘维系的政治等级制度。 (2)前者是根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,实行世卿世禄制;后者是郡县长官由君主任免,对君主负责(“选贤任能”)。 【解析】 本题考查西周的宗法制,以及分封制和郡县制下任用地方管理人员的不同,主要考查学生对材料信息的分析归纳能力。 (1)根据图示可以看出,材料一反映的政治制度是宗法制。这一制度的特点应当联系所学,从嫡长子继承制、大宗小宗的关系、周天子的地位和等级森严等方面来回答。 (2)根据材料中的“根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官”和“郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚”等信息可以分析归纳得出这两种制度在任用管理人员上的不同。  
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