《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是
A. 春秋时期诸侯争霸
B. 战国时期兼并战争
C. 西周初分封制
D. 西周末王室衰微
下列制度与成语“数典忘祖”“不肖子孙”相关联的是
A. 井田制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 世袭制
阅读下列材料，回答问题：
材料一 两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝，宰相只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的，有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始时，大臣们还坐着，宋太祖称自己眼睛昏花看不清，让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起，明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝,跪地时间特别长，以至于大臣们都备有特别的护膝。
材料二 中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权、以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。
——《中华民国临时约法》
材料三 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
——1954年《中华人民共和国宪法)
（1）古代中国在加强君主专制中央集权方面，包含着众多的矛盾和问题。请根据材料和所学知识归纳其中的主要矛盾。材料一反映了怎样的历史发展趋势？
（2）根据材料二及所学知识，概括《中华民国临时约法》体现了哪些原则？在近代法制建设中有何意义？
（3）根据材料三和所学知识，指出我国的根本政治制度是什么？该宪法体现了什么原则？
（4）综合以上材料，谈谈你的认识？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉之制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官……与察举相辅并行的，尚有征辟制。
——引自《国史大纲》
材料二 汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。……而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资，……刘毅云“上门无寒门，下门无士族”者也。
——自《宋书·恩幸传》
材料三 大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之料，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆在学焉。
——自《通典·选举·历代制下》
请回答：
（1）据以上材料，结合所学知识，分别指出三则材料的选官制度并说明选官标准是什么？
（2）据材料三，结合所学知识，评价该制度。
下图所示的“两国领导人横跨太平洋的历史性握手”，标志着“一个时代结束了，另一个时代开始了”。这表明
A. 美国世界霸权地位丧失
B. 中美两国正式建立外交关系
C. 中美之间的矛盾彻底消除
D. 中美关系由敌对走向正常化
2016年12月20日，圣多美和普林西比政府宣布与台湾断绝“外交”关系；2017年台湾当局另一个最为看重的“邦交国”巴拿马与中国建交，其“邦交国”仅剩20个。这表明
A. 台湾当局已经认可“一国两制”
B. 国际社会促进两岸和解
C. “一个中国”的国际认同度增加
D. 两岸关系面临新的挑战
