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唐朝科举不避时政,有价值的答卷相当于政治磋商活动中的种种提案。士人因而特别关心国...

唐朝科举不避时政,有价值的答卷相当于政治磋商活动中的种种提案。士人因而特别关心国运,比如白居易和元稹便根据时事一起作了数十篇模拟策试,尔后果然在科举考试中被考官选中。这说明唐朝的科举制

A. 有匡时济世的功能

B. 有诗歌取士的特征

C. 有制约君权的职能

D. 有民主议政的特点

 

A 【解析】 科举制出题的方向集中于时政以及如何治理国家,体现出考试服务于政治以及匡时济世的功能,故A正确;材料说明是模拟考试题材,没有体现诗赋信息,故B错误;科举制是扩大统治基础,不会威胁皇权,故C错误;古代社会是专制社会,不是民主社会,故D错误。  
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考点分析:
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先秦时期,吴国的国君本是周武王的先人古公的长子,到了江南后“文身断发”,服从了当地荆蛮的习俗。燕国的始祖召公与周同属姬姓,但燕国四周是戎狄的天下,其臣民中也有不少戎狄成分。因此,在春秋时,吴国和燕国都被排除在“中国”之外。材料旨在说明当时

A. “中国”的范围不断扩大

B. 华夏族被周边民族同化

C. “中国”已形成明确定义

D. 民族交融进程不断加速

 

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仔细阅读下列图片,回答问题:

(1)据图一,秦朝疆域在规模上有何特点?为巩固统治,秦始皇建立了一套有效的政治制度,这一制度有何积极意义?

(2)“希腊是西方文明的摇篮”,是指古代希腊创造了怎样的文明成果?其政治制度的突出特点是什么?据图二和所学知识分析希腊成为西方文明摇篮的原因。

(3)罗马帝国时期法律制度渗透到各个角落,稳固了帝国的统治。据图三,说明推动罗马法由公民法到万民法演变的原因是什么?

 

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识读下图,结合所学知识回答问题。

(1)图一反映了中国古代哪两大政治制度?图二反映的是什么政治制度?

(2)与图二相比,图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革?反映出统治阶级内部什么矛盾的激化?

(3)图四中的机构设于哪一朝代?特点如何?该机构的设立有什么意义?

 

 

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马克思说:“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是

A. 罗马法巩固了帝国的政治和经济基础

B. 法官滥用权力,造成社会秩序混乱

C. 罗马法官建立了罗马帝国

D. 法官是罗马帝国的最高统治者

 

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公元前440年,雅典城邦司库官被控挪用公款,在未经详细调查的情况下,公民大会便将其中十位成员判处死刑。当钱的去向被查明并证明司库官无辜的时候,其中九人已经被处死,只有一人得以幸免。这说明

A. 雅典政治体现了公平与公正的原则

B. 雅典治国仅有民主没有法律

C. 雅典的民主形式中存在权力的误用

D. 希波战争的紧张形势导致民主行为的仓促

 

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