Question

人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。

材料一  他的出名主要是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。

——罗素《西方哲学史》

材料二  孟德斯鸠：这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。

伏尔泰：难度农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？

卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。

康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。．要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。

（1）材料一中的“他”反映了古希腊哪一学派的诉求？结合所学知识，简述“他”的学说的历史意义。

（2）根据材料二，概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。

（3）根据材料二并结合所学知识，归纳指出从文艺复兴到启蒙运动时期人文精神的变化。据此，你认为在当今社会发展中我们应该怎样彰显个人价值。

Answer

（1）智者学派

意义：人类自我意识的第一次觉醒或西方人文精神的起源。

（2）基本内涵：反对宗派、专制王权；反对贵族特权；提倡天赋人权，自由平等；科学理性。

（3）变化：从肯定人和人性，尊重人的价值，发展到提倡天赋人权、自由平等、科学理性（或：人人崇拜人性发展到对理性的崇拜）。

彰显个人价值：以人为本，追求美德，股务社会。

【解析】

（1）由“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”结合所学知识可知这个人是普罗他戈拉，是智者学派的代表人物。第二问只要结合所学回答，是人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。

（2）从“这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此”可以看出启蒙运动批判宗教；从“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗”可以分析出启蒙运动反对专制王权、贵族特权；从“人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，”可以分析出自由平等；从“要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”可以分析出启蒙运动提倡理性等。

（3）从材料二可以看出文艺复兴时期的人文主义主要是从肯定人和人性，尊重人的价值，从材料三我们又可以分析出启蒙运动时期人文精神已经上升到了提倡天赋人权、自由平等、科学、理性。第二问结合材料和社会现实从以人为本、追求美德、服务社会等几个角度来回答。