Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  朱元璋以复“华夏衣冠”为方针，在洪武二年（1369年）下诏“其辫发椎髻、胡服、胡名、胡姓，一切禁止”，“悉命复衣冠如唐制，士民皆束发于顶”，禁止蒙古、色目人（元代对来自中西亚的各民族的统称）在本族内通婚，而听其与汉人为婚姻

——赵毅、赵秩峰《中国古代史》

材料二  中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分

——1954年《中华人民共和国宪法》

材料三  美国劳工部统计数据显示，2012年10月，白人失业率为7．0%，非洲裔失业率为14．3%，拉丁裔的失业率则为10．0%。……美国人口统计局2012年9月12日的数据显示，2011年非洲裔美国人家庭收入中位数为32229美元，不到非西班牙裔白人收入的60%；非洲裔美国人贫困率为27．6%，约为非西班牙裔白人贫困率的3倍。……跟其他族裔相比，警察更袒护白人。纽约市在2011年68．5万次警察街头拦截检查中，超过85%针对黑人和拉丁裔人群。美国穆斯林人口不到美国总人口的1%，但是联邦政府调查的宗教歧视案件中，14%涉及穆斯林；在职场宗教歧视案件中，25%涉及穆斯林。

——雷振扬裴圣愚《如何看待美国等西方国家的民族政策和民族关系》

（1）材料一和材料二分别体现出怎样的民族政策？如何评价两种不同的民族政策？

（2）根据材料三并结合所学知识，指出美国存在哪些种族歧视现象？我们应该从中吸取怎样的教训？

Answer

（1）材料一体现的是一种强制的民族同化政策。评价：一方面在当时有助于巩固国家统一、稳定社会秩序的作用；另一方面，也是朱元璋的大汉族主义和民族歧视政策，本质上体现了专制主义精神。不利于多民族国家和谐发展。

材料二体现了新中国民族平等的民族政策。评价：它最大限度地满足各少数民族平等自治、自主管理本民族、本地区的内部事务；促进了我国各民族之间的团结，改善了民族关系，巩固了国防；促进少数民族地区的经济文化建设和社会发展。

（2）歧视：一是对有色人种的就业歧视，是导致收入差距和贫困的重要原因之一；二是执法和司法领域种族歧视严重；三是宗教歧视明显上升，侮辱和攻击穆斯林的事件增多。（任意两条

教训：美国的种族歧视导致近年来美国白人和有色族群之间矛盾冲突频发，只有实现各民族之间真正的平等才能促进一个国家持续稳定和繁荣发展。

【解析】

（1）本题据材料一“其辫发椎髻、胡服、胡名、胡姓，一切禁止……悉命复衣冠如唐制，士民皆束发于顶”、材料二“各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”并结合所学知识即可从强制的民族同化政策、民族平等的民族政策等方面回答材料分别体现出怎样的民族政策。再从巩固国家统一、稳定社会秩序、大汉族主义和民族歧视政策；民族之间的平等团结、巩固国防、促进少数民族地区的经济文化建设等方面分别评价两种不同的民族政策。

（2）本题根据材料三“非洲裔失业率为14.3%，拉丁裔的失业率则为10.0%。……跟其他族裔相比，警察更袒护白人……警察街头拦截检查中，超过85%针对黑人和拉丁裔人群……联邦政府调查的宗教歧视案件中，14%涉及穆斯林”并结合所学知识即可从对有色人种的就业歧视、执法和司法领域种族歧视严重、宗教歧视明显上升等方面指出美国存在哪些种族歧视现象。再从种族歧导致族群之间矛盾冲突频发、实现各民族之间真正的平等的重要性等方面回答从中吸取怎样的教训。