“王初并天下，……分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。”材料中的“王”是指
A. 周文王
B. 周武王
C. 秦孝公
D. 秦始皇
《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不胜数。”材料所揭示的深层信息是
A. 分封制遭到破坏
B. 诸侯弃国逃跑，井田制瓦解
C. 诸侯国相互厮杀
D. 争霸战争使诸侯国数目减少
“（楚庄王十六年）伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。”“（韩桓惠王十年）我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期
A. 楚国和赵国分别分封了陈国和韩国
B. 楚庄王完成了全国的统一
C. 秦国在新征服的地方设立了郡县
D. 出现了分封制和郡县制并存的局面
“年底到，交通忙，载游子，送归客”，表达了深存于中国人心底的珍惜亲情、渴望相聚的情结。追根溯源，与这种情结的形成有密切关系的是
A. 井田制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制
阅读下列材料，回答问题。
材料三 欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。
——摘编自《马克思选集》
请回答：根据材料三并结合所学知识，指出孟德斯鸠和卢梭对新的资本主义制度提出的设想，并说明近代资产阶级践行他们设想的实践活动。
17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的著作宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料，回答问题。
材料二 如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠
（1）根据材料二，指出孟德斯鸠的政治主张，并结合所学概括这政治主张的理论地位。
