阅读材料，完成下列要求：
材料一：县出于春秋初期，原是国君直接统治的领邑，它和国君分赏给卿大夫的封邑不同。春秋初期秦、晋、楚等大国为了加强中央集权，加强边地的防守力量，往往把新兼并得来的小国改建为县，不用作为卿大夫的封邑。县所不同于卿大夫的封邑的，就是县内有一套集中的政治组织和军事组织，特别是有征赋的制度。
——杨宽《战国史》
材料二：到春秋末年，晋国又出现了郡的组织。郡本来设在新得到的边地，因为边地荒僻，地广人稀，虽面积远较县为大，但是地位要比县低。等到战国时代，边地逐渐繁荣，也就在郡下分设若干县，产生了郡、县两级制的地方组织。战国时代的郡都设在边地，主要是为了巩固边防。例如魏国在魏文侯时设西河上郡是防秦的。
——杨宽《战国史》
材料三：秦始皇支持李斯，结果是把全国分为36郡，每个郡又分成数目不详的县，每个郡的行政由守（文官）、尉（武将）和监御史（他显然直接充当皇帝在郡一级的代表）三人共同负责。县由地方官员治理……所有这些官员都由中央任命，并接受固定的俸禄。他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。
——《剑桥中国史﹒秦汉卷》
（1）根据材料一、二，归纳关于县与郡的信息。
（2）综合上述材料，概括秦朝时期的郡县制对春秋战国时期的郡县制的发展。
改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。 阅读下列材料，回答问题：
（古代改革）
材料一：及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸候。……至于如皇，遂并天下。
材料二：如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。
——《简明中国史读本》
（近代改革）
材料三：如下图：1871年11月—1873年9月，日本赴欧美使节团先后了出访了美国、英国、法国、德国等12个欧美国家，亲身体验和耳闻目睹了西方文明，这是使节团从横滨出港时的情景。
（现代改革）
材料四：上世纪70年代末，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这一做法得到中央肯定，并在中央指导下，在农村逐步推行，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。
（1）根据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。
（2）根据材料二，指出隋朝统一的基础是什么？
（3）试比较以上两次改革的历史作用有何相同之处？
（4）依据材料并结合所学知识，指出明治维新中学习“西方文明”的主要表现有哪些？
（5）十一届三中全会后，我国农村经济制度改革的主要措施是什么？有何意义？
汉朝选官主要实行察举制，门第成为士大夫做官的主要途径。( )
（题文）明太祖为加强皇权，废除宰相制度，设立内阁。( )
2001年，中国正式加入世界贸易组织。( )
19世纪中期，英国科学家达尔文著有《物种起源》，提出了相对论。( )
