古代雅典陶瓶中有一幅画画面真实地记录了梭伦改革后雅典的少年积极学习手工技艺的场面.梭伦积极提倡这些少年学习手工技艺，主要是为了（ ）
A. 提高平民的政治地位 B. 打击工商业奴隶主的势力
C. 促进雅典工商业的发展 D. 改变雅典社会的产业结构
梭伦指出：“我制定法律；无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。"这表明梭伦制定法律的目的是
A. 树立古代法律的典范
B. 协调雅典公民阶层的利益关系
C. 保护雅典贵族的利益
D. 协调雅典各个阶层的矛盾与冲突
梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石，其中最根本的措施是（ ）
A. 解负令 B. 观剧津贴
C. 财产等级制 D. 组建公民陪审法庭
梭伦改革成为人类历史上一份宝贵的“遗产”，它不包括（ ）
A. 用法律途径化解社会矛盾的方法 B. 执行“不偏不倚”的政策
C. 关注下层平民利益的价值观 D. 收回萨拉米岛
梭伦改革措施中打破了贵族对法律垄断的是（ ）
A. 公民大会的设立 B. 四百人会议的创立
C. 公民陪审法庭的建立 D. 陪审员实行抽签制度
.梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指（ ）
A. 雅典面临外族人入侵的危机 B. 贵族与平民的矛盾斗争激烈
C. 奴隶主贵族之间的斗争 D. 自然灾害的威胁
