Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二  （元代）行省的职掌，在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本省军队。……各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。

——白钢《中国政治制度史》

材料三  废丞相后与丞相地位近似官职的基本情况表：

材料四  作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

（1）据材料一并结合所学知识，指出分封制与郡县制在任用行政官员的依据和方式上的差异。

（2）据材料二并结合所学知识，概括元代行省的权限及其影响

（3）据材料三指出明朝内阁是什么性质的机构？作用？

（4）据材料四概括科举制的作用

Answer

（1）依据：分封制——出身或血缘宗族；郡县制——军功或选贤任能。

方式：分封制——世袭；郡县制——君主任命。

（2）权限：行省拥有经济、军事大权，但行使权力受到中央的节制。

影响：调整了中央与地方的关系，便利于中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国古代省制的开端。

（3）性质：协助皇帝处理国政的助理机构（或侍从顾问性质的机构）。

作用：提高了集权政府的行政效率或进一步加强了君主专制制度。

（4）作用：有利于文化的传承与发展；促进了人才的流动；提供了公平竞争的机会；扩大了统治基础；激励了知识分子的奋斗精神。

【解析】

本题考查了分封制、郡县制、行省制、明朝内阁和科举制。

（1）根据“与分封制相适应、商周的官员选拔采用‘世卿世禄制’…… 根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官”可知分封制下的选官依据是出身和血缘关系，方式则是世袭制。根据“郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责”并结合所学可知郡县制之下，选官的依据是军功或者任用贤能，方式则是君主任命。

（2）根据“在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本省军队……各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院”可知元代行省的权限主要是掌握地方经济和军事权力，但受到中央的严格节制。根据所学内容可知，行省制度的实行调整了中央和地方的关系，有利于加强中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一等。

（3）根据“拥有票拟权，但不是法定机构”并结合所学内容可知明代内阁主要是皇帝的顾问咨询结构，协助皇帝处理国政。内阁的设立提高了政府的行政效率，进一步加强了君主专制。

（4）根据“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它……‘机会均等’……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”并结合所学可知，科举制有利于文化的传承和发展，，促进了人才的流动，为参与科举制的人提供了公平竞争的机会，同时激励了当时知识分子的个人奋斗精神。