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科学技术在推动人类社会的发展与进步中发挥了巨大的作用,阅读下列材料,完成问题。 ...

科学技术在推动人类社会的发展与进步中发挥了巨大的作用,阅读下列材料,完成问题。

材料一  牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  继丹麦的奥斯特和英国的法拉第揭示电、磁之间相互依存和转化的奥秘之后,电磁感应现象、电解定律、电磁场方程、物质的电子学说、电磁辐射等的发现和创立,使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后的发电机、电动机等的相继发明和应用,无不建筑在此理论的基础之上。

请回答:

(1)根据材料一和所学知识,指出牛顿在科学上最主要的贡献及其思想价值。

(2)材料二体现了第二次工业革命的哪一特点?这对第二次工业革命的进程有何影响?

 

(1)贡献:创立经典力学体系。 思想价值:完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,使科学进一步摆脱神学的束缚;解放了人们的思想,促进了启蒙运动的发展;为英国工业革命提供了科学理论;给其他学科的发展提供了科学的思想方法。 (2)特点:科学理论的突破促进了生产技术的进步。 影响:推动了电力工业、化学工业等新兴工业部门的产生,加快了第二次工业革命的进程,促进了生产力的迅速发展。 【解析】 (1)本题主要考查学生正确解读材料和运用和所学知识解决问题的能力。第一问牛顿在科学上的贡献只需结合所学知识回答即可,难度较低。第二问依据材料“寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。”并结合所学知识可以分析出科学发展、解放思想、促进启蒙运动、工业革命的基础等方面。 (2)从材料“继丹麦的奥斯特和英国的法拉第揭示电、磁之间相互依存和转化的奥秘之后,电磁感应现象、电解定律、电磁场方程、物质的电子学说、电磁辐射等的发现和创立,使得电磁学理论日臻完善”中可以分析出第二次工业革命具有科学理论的突破促进了生产技术的进步的特点。根据所学知识可以从推动新兴工业部门的产生,促进生产力发展等方面分析出第二小问的答案。  
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考点分析:
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14分)根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一

文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法,把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来,或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为:在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”                                ——阿伦·布洛克:《西方人文主义传统》

材料二

启蒙运动时期体现出一个显著的特征:人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击,抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础,运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实,18世纪下半叶,法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化和非基督教化的运动,但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教观中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。

——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》

1)根据上述材料,指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。(6分)

2)根据材料并结合所学知识,概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。(8分)

 

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罗马教皇在德国的特使在报告中说:十分之九的德国人高喊路德,剩下十分之一少数高喊罗马教廷该死’。”出现这种情况的原因是(  )

A. 马丁﹒路德动摇了上帝在人们心中的地位

B. 马丁﹒路德打破了罗马教廷神圣不可侵犯的地位

C. 马丁﹒路德宗教改革在德国有着广泛的社会基础

D. 马丁﹒路德宗教改革实现了世俗生活与宗教世界的和谐

 

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A. 有利于理性主义在欧洲的广泛传播

B. 促进了宗教改革在整个欧洲的开展

C. 表达了封建王权独立于教权的意愿

D. 促进了人文主义思想在欧洲的传播

 

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学者杨晓东认为,"启蒙并不是告诉你如何思考,而是启发人们说,你原本就已经有充分的理智,只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智"基于这种分析,他认为"启蒙"主要是

A. 引导独立思考的途径    B. 彰显人性的尊贵价值

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A. 以理性思考社会,反对专制,提倡民主与法制

B. 反对教会的封建束缚,主张“因信称义”

C. 批判“君权神授”,提出“天赋人权”,建立民主共和国

D. 批判宗教神学,提倡人性,主张“三权分立”

 

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