Question

（14分）根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一

文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”                                ——阿伦·布洛克：《西方人文主义传统》

材料二

启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化和非基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教观中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。

——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》

（1）根据上述材料，指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。（8分）

Answer

（1）文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典思想与基督教相结合；以宗教形式表现人文精神。

启蒙学者：以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；批判宗教对人性、自由的束缚；要求宗教宽容。（6分）

（2）文艺复兴：确定了人的尊严、人的价值，要求人的解放；抨击教会腐败，冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚。

宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治。

启蒙运动：弘扬理性精神，推动思想解放，更彻底的摆脱思想束缚。（8分）

【解析】

试题（1）结合材料信息“古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来”可知文艺复兴时期的人文主义者反对神学的束缚，要将古典思想和世俗精神与宗教结合起来，用宗教的形式表现人文主义。由“运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法”、“强烈地要求实行宗教宽容”可知启蒙运动时期的人文主义者以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题，要求宗教宽容。

（2）文艺复兴主要是肯定人的欲望和价值，宣扬人文主义，因此文艺复兴通过复兴古代希腊罗马文化的形式打击了教会和宗教神学对人的欲望的束缚；宗教改革主要是通过打击教皇的权威，抨击教会，宣扬“因信称义”来使每个人都自己能得到精神的救赎，从而打击了教会对人的束缚；启蒙运动主要宣扬理性，反对封建君主专制，通过启蒙思想家的努力，推动了社会思想解放，更加彻底的摆脱了思想束缚。