地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读材料,回答问题。
材料一 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣……甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 (秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央。……郡守掌行政,郡尉掌军事,郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职,不得携带旧部属吏。每年正月“大课”,中央考课郡守,郡守考课县令长。
——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》
材料三 汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。数年之间,奔命扶伤之不暇……后乃谋臣献画(计策),而离削自守矣。然而封建之始,郡邑居半。时则有叛国而无叛郡。秦制之得,亦以明矣。
——柳宗元《封建论》
材料四 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》
(1)根据材料一,概括战国时期分封制的影响。并指出秦朝是如何破解的?
(2)根据材料二结合所学知识分析秦朝实施郡县制度的主要影响。
(3)据材料三并结合所学知识,指出西汉的地方政治制度是什么?结合所学知识分析汉初“有叛国”的原因。
(4)材料四中北宋“尽夺藩镇之权”的具体措施有哪些?材料二中作者对此有何看法?
(5)综合以上材料,谈谈你对古代中国地方行政制度演变的认识。
钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴味,使人们热衷于当官……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是
A. 分封制
B. 郡县制
C. 科举制
D. 行省制
电视剧《汉武大帝》(下图)播出后,人们全面认识了汉武帝刘彻。针对“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹”的情形,汉武大帝所采取的措施叙述正确的是
A. 重用近臣,削弱相权,朝廷始分内外朝,丞相属外朝
B. 尚书被中书取代
C. 以三公决策,辅政武帝
D. 将相权一分为三,互相制衡以分削相权
宋朝“广开科举之门,俾人人皆有觊觎之心,不忍自弃于盗贼奸宄”,这表明宋代科举制的实行
A. 活跃了人们的思想 B. 使社会各阶层热衷科举
C. 扰乱了社会的秩序 D. 影响了社会的价值取向
古代皇帝集权的方式主要有两种:一种是启用身边的亲信近臣,组成决策中心;另一种是令多人共行“宰相”之职,以相互牵制。下列史实与第二种方式相符合的是
A. 汉代形成“中朝”
B. 唐朝设立三省六部
C. 明成祖设立内阁
D. 清雍正年间设军机处
唐初以三省长官为宰相,合议军国大事于政事堂;但又择他官参加议政,号为参知机务、参议得失等,也是宰相。此时,决定政事之权已不全由三省长官,其后又有以同中书门下三品、同中书门下平章事为名的他官参政。这表明
A. 唐朝三省议事已名存实亡
B. 新设官职逐渐融入三省六部
C. 宰相权力进一步被削弱
D. 唐朝时官僚制度还不成熟