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18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。他们...

18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在

A批判神权统治

B宣扬人性解放

C构建理性王国

D倡导思想自由

 

C 【解析】 试题题干给出时间和地点限定——18世纪的法国。首先联系教材,是指发源于法国的启蒙运动,分析选项,A和B都是文艺复兴主要内容,C项是启蒙运动的主要内容和目标,D项包含在C项之中。答案为C。
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考点分析:
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欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名,但到文艺复兴时期,越来越多的艺术家在自己的作品中留下签名,甚至将自己的形象绘入其中。这反映了文艺复兴时期的艺术家

A. 对自我价值的肯定

B. 对宗教权威的认同

C. 对教会腐败的批判

D. 对现实生活的逃避

 

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建国以来,中国科技取得了举世瞩目的成就。其中属于20 世纪60年代的成就是

A. 成功培育釉型杂交水稻    B. 成功爆炸原子弹、氢弹

C. 成功发射人造地球卫星    D. 成功发射神舟五号

 

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1992年邓小平“南方谈话”和1978年《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的相同点是

A. 极大地解放了人们的思想

B. 深化了改革

C. 为改革开放奠定了思想基础

D. 指出了市场经济、计划经济与社会主义的关系

 

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农村包围城市的革命道路理论,形成于

A. 国民革命时期(1924—1927年) B. 土地革命时期(1927—1937年)

C. 抗日战争时期(1937—1945年) D. 解放战争时期(1946—1949年)

 

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A. 民族主义

B. 民权主义

C. 民生主义

D. 民粹主义

 

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