19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，所有6--12岁的儿童都要上学。上述变化主要是由于
A. 民主政治对特权阶级的冲击
B. 工业革命对技术工人的巨大需求
C. 无产阶级对资产阶级的反抗斗争
D. 人文主义对个人素质的高度关注
宋太宗淳化二年诏：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。宜令诸路转运使……参酌裁减，以利细民。”又诏：“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算。”材料反映出宋代
A. 商业政策比较宽松
B. 设有专职征税官员
C. 放弃重农抑商政策
D. 地方官员与民争利
宋代一些商人往往通过购藏图书、构筑馆阁、延师课子等多种方式积极向士人阶层靠拢。另一些士人阶层逐渐抛却“安贫乐素”“口不言利”的传统信条，纷纷加入商人的行列。这一现象说明宋代
A. 四民界限渐趋消失
B. 社会传统信仰彻底改变
C. 儒家思想地位动摇
D. 士商阶层相融合流
《宋会要辑稿》中记载宋高宗认为：“市舶之利，颇助国用，宜循旧法，以招徕远人，阜通货贿。”上述材料最能说明当时的海外贸易
A. 得到最高统治者支持 B. 重视买卖船舶获利
C. 主要服务于皇室享乐 D. 是国库最重要的财源
汉代画像石（砖）上有大量妇女劳动的画面，如“一农妇在前播种，一农夫在后打土块”、“男子持权扬场，女子抱麦子”、“一农妇连枷打场”，以及妇女采集桑叶、纺织、酿酒、饲养家禽等。由此可知，汉朝的小农经济( )
A. 提高了劳动妇女的地位 B. 采用了家庭生产的形式
C. 遏制了土地兼并的发展 D. 摒弃了自给自足的特点
“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可以“视为必要之行动，包括武力之使用。”该内容出自
A. 《联合国家宣言》
B. 《北大西洋公约》
C. 《布雷顿森林协议》
D. 《华沙组织条约》
