Question

材料一  魏源提出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之……窃其所长，夺其所恃”。他又强调“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位……是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”……后来为洋务派所承接，发展为“中学为体，西学为用”。……如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深(魏源)先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声”。

——曾乐山《中西文化和哲学争论史》

（1）根据材料一指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。王韬认为他“实倡先声”是指什么?

材料二  我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。

——胡适《介绍我自己的思想》

（2）根据材料二归纳胡适的主要观点。

材料三  中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。……中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。

——毛泽东《新民主主义论》

（3）根据材料三指出毛泽东对外来文化的观点是什么?运用这一观点，他20世纪20年代创造性地提出了什么新的革命理论?

（4）综合上述材料，指出近代史上中国知识界对西方文化看法的发展趋势。

Answer

（1）观点：提出学习西方，但认为封建制度和儒家道德不能改变。

含义：对知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。

（2）观点：全盘否定中国传统文化，全盘肯定西方资本主义文化。(或答认为中国文化各方面都落后于西方。

（3）观点：批判吸收。农村包围城市，武装夺取政权

（4）由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化。

【解析】

（1）观点：根据“善师四夷者……窃其所长，夺其所恃”、“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位……是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”等关键信息概括出答案。根据“然师长一说，实倡先声”可知，王韬认为他主张学习了解西方，起到了思想启蒙和引领的作用。

（2）根据材料中的几个“不但”可以得出，胡适认为中国的所有东西都不如西方，全盘否定了中国的传统文化，全盘肯定西方的文化。

（3）根据材料“中国应该大量吸收外国的进步文化，……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收”得出其观点是批判吸收，要有取舍。结合所学得出毛泽东的革命理论是“农村包围城市，武装夺取政权”。

（4）根据三则材料的主旨，材料一学习西方的技术，反对西方的制度文化，材料二全盘肯定西方的文化，材料三理性看待西方文化，从而概括出趋势。