袁隆平先生最大的贡献不是培育了那些水稻，而是提供了培育水稻的方法和思路。这些理论和方法为培育优良的水稻品种提供了可行方案，并且为“超级稻”提供了理论可行性，这成为我国杂交育种的基础。材料要表达的核心思想是
A. 袁隆平科技理论影响巨大
B. 袁隆平使中国逐渐摆脱了贫困
C. 中国已经成为世界科技强国
D. 中国的杂交水稻培育世界领先
1956年，毛泽东在最高国务会议上风趣地用手比划着说：“原子弹就是这么大个东西，没有这个东西，人家就说你不算数。那么好吧，搞一点原子弹、氢弹，我看十年工夫完全可能。”毛泽东提出“搞一点原子弹”的直接的国际因素是
A. 20世纪初物理学理论的提出
B. 第三次科技革命兴起
C. 美苏等国垄断原子弹
D. 社会主义改造基本完成
20世纪50年代后期，苏、美两国先后发射了人造卫星。1967年中国确定了卫星发射的总目标，概括为四话：上得去、抓得住、看得见、听得到。这表明
A. 冷战的重点是太空军备竞赛
B. 文革严重阻碍了科技的发展
C. 科技活动被赋予政治宣传意义
D. 中苏合作打破美国空间技术垄断
新中国教育部从1961－－1963年先后三次精简教职工，调整合并学校，压缩办学规模。到1963年，学校数目、在校生数量、教职工人数等均大幅下降。这一措施的实质是
A. 调整教育领域的“左”倾错误
B. 缩小高等教育的规模
C. 为大规模的经济建设培养人才
D. 减轻政府的财政负担
1957年，马寅初作了题为“新人口论的书面发言。他疾呼：“控制人口，实属刻不容缓。”1958年5月，陈伯达在北京大学点名要马寅初做检讨。之后，首先在北京大学采用大字报，辩论会等方式对马寅初的新人口论进行批判。马寅初挨批
A. 表明北大缺乏学术自由
B. 不利于学术研究的发展
C. 导致我国人口急剧增长
D. 使“双百”方针未能贯彻
1977年12月10日前后，各省、自治区、直辖市先后举行了高考，有570万青年穿着厚厚的冬衣走进了他们陌生而又倍感亲切的考场，构成我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观。这一制度的实行（ ）
A. 有利于党的工作重心转移
B. 保障了新时期建设人才需要
C. 解决了知识青年待业问题
D. 促进了科技教育事业的复兴
