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材料一.“人是万物的尺度” ——普罗泰哥拉 材料二.(中世纪)天主教神学把世俗的...

材料一.“人是万物的尺度”

——普罗泰哥拉 

材料二.(中世纪)天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化,它是当时唯一的意识形态,天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会.经济.政治和思想文化的每一个毛孔,钳制着人们的一切活动。

——《历史必修III教学用书》 岳麓书社 

材料三.莎士比亚《哈姆雷特》台词:“人是„„宇宙的精华!万物的灵长!” 

材料四.“信徒的就一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生”悔改”,才是基督的正道” 

   ——《路德选集》 

材料五.“我不同意你说的每一个字,但我愿意誓死捍卫你说话的权利”

——伏尔泰

请结合上述材料,概述西方人文主义思想发展的简要历程。

 

(1)古希腊先贤从实际出发,以人为本,洞察宇宙,探索人生,他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。 古希腊.古罗马文明之后,封建神学统治西方近千年,个人意识惨遭压制,人文主义思想几近湮灭。 文艺复兴中以人文主义为核心,抨击封建教会的虚伪和腐败,肯定人的价值和尊严,提倡追求自由和幸福,解放了人们的思想。 (2)改革中否定了教皇的绝对权威,是人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,人文主义思想得到进一步弘扬。 运动思想家高举理性的旗帜,批判宗教迷信.封建制度和一切不合理的现象,强调人的尊严,追求自由平等.主张人权,人文主义思想达到新的高度。 【解析】 本题主要考查西方人文主义思想发展的历程。根据材料从古希腊先哲、古希腊、古 罗马文明之后、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动这几个方面来概况它的历程。要概况不要具 体事实的罗列。  
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考点分析:
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20世纪以来中国重大思想理论成果

人物

理论

孙中山

①民族主义,即“驱除鞑虏,恢复中华”,就是开展民族革命,用革命的手段推翻帝国主义支持的清王朝的封建统治。②民权主义,即“创立民国”,就是开展政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。③民生主义,即“平均地权”,就是开展社会革命,

毛泽东

“工农武装割据理论”、“新民主主义理论”、《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》       

邓小平

建设中国特色社会主义;“一国两制”;和平与发展。思想精髓是:解放思想,实事求是。十二大上,邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”理论。十三大提出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线。十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标,对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括。

 

以上三位人物对中国的历史发展都作出了非常重要的历史贡献,请选择一个理论阐述它的历史作用。

 

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一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神。中华民族几千年延续下来的仁爱和谐、敬长知礼、奋发图强等传统文化体现了中国的国魂和中华民族的精神。两千多年来,中国传统文化儒家思想在传承中不断地改造和重塑,从而呈现出不同的形态。结合以下材料和所学知识回答下列问题:

材料一:2009年9月26日,在中国古代“至圣先师”孔子诞辰2555周年之际,联合国教科文组织官员宣布设立“孔子奖”。这项由济宁市申请设立的“孔子奖”,被联合国教科文组织列为最高级别国际奖项。这一首次以中国人名字命名的国际最高级别的奖项,主要奖励世界上在教育、文化、哲学等方面有突出贡献的总统、部长和专家。

材料二:中国古代一些居室堂屋、家族祠堂或私塾学堂的墙壁正中都挂着孔子像反映了儒家思想已占统治地位,成为主导思想。

     

请回答:

(1)概述孔子的主要思想观点(从教育、文化、哲学)。这些观点在当时为什么不受统治者的重视?

(2)材料二的这种确立儒家思想成正统的情况最早出现在什么时期?这一时期儒家思想出现了哪些变化?

(3)近代以来直至19世纪末,儒家思想的正统地位逐步动摇。简要分析其原因。

 

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下列古代著名的绘画作品中,反映了商品经济发展的是

A. 《女史箴图》

B. 《送子天王图》

C. 《清明上河图》

D. 《洛神赋图》.

 

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下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子,这位科学家是

A. 拉马克

B. 普朗克

C. 胡克

D. 施莱登

 

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京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调,以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色,曹操是白色,包拯是黑色……你认为“黑脸”表示

A. 忠勇正义

B. 奸诈狡猾

C. 凶猛残暴

D. 刚直果敢

 

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