“门生”顾名思义，即是学生。汉代经师的门生动辄成百、上千以至上万，并且登录于名册，经师与门生存在俱损俱荣的依附关系。叔孙通投刘邦之初，不举其弟子为官，便遭到弟子指责；叔孙通担任奉常后便请于高帝：“诸弟子儒生随臣久矣，与臣共为仪，愿陛下官之”“高帝悉以为郎”。材料反映出
A. 察举制存在一定的弊端
B. 儒生把持官员选拔
C. 汉初官僚政治需要完善
D. 汉初实行休养生息
傅乐成的《中国通史》中说：在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是
A. 分封制 B. 郡县制
C. 郡国并行制 D. 行省制
《礼记·王制》记载“五十养于乡,六十养于国,七十养于学,达于诸侯。八十,月告存。九十, 日有秩。”材料旨在说明西周
A. 确立了血缘纽带的宗法制度
B. 弘扬了儒学的孝悌文化
C. 强化了森严的社会秩序
D. 形成了尊老敬老的风尚
阅读下列材料，回答问题。
材料一：社会主义现代化建设从这里拉开序幕；党在社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成；社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。
（1）材料一反映了哪一重大历史事件？它做出了哪些决策使中国经济“重新焕发生机”？
材料二：
材料三：到21世纪初，在我国已有95％以上的商品资源实现市场配置，国家定价的商品不足5%，社会主要商品供求平衡和供大于求的达99%。
（2）材料二、三反映了我国为搞活经济而采取了哪些重大举措？
阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：“徐州古丰县，有村曰朱陈。……机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门”。
——白居易《朱陈村》
材料二：明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王崇古家族、马自强家族均是大商人家庭，三家联姻为亲戚……增强了其商业竞争实力。……在亲缘集团的基础上，晋商又逐渐发展为地缘组织。
——张正明《明清时期的山西盐商》
材料三：1500～1800年的三百年间，地方志资料显示这是一段市镇稳定成长时期，尤其在正德、万历年间以迄清代乾隆时代，市镇的数量平均增加一二倍以上，而且有许多市镇达到空前的繁荣。
——刘石吉《明清时代江南市镇研究》
材料四：清雍正帝说：“农为天下之本，而工商皆其末也……惟平日留心劝导，使民知本业为贵。”
——引自《苏州府风俗考》
请回答：
（1）材料一反映了我国古代传统社会生产的基本模式是什么？根据材料一指出该模式具有怎样的特点，并结合所学知识回答与其相对应的基本土地制度。
（2）据材料二、三归纳明清时期商品经济发展的状况。
（3）据材料四并结合所学知识回答清政府推行的主要经济政策。你是如何看待清朝实施的这些经济政策的？
资本主义世界市场是逐渐形成和发展的，最终形成了以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来了。据此回答以下问题。
（1）资本主义世界市场雏形开始形成的标志是什么？这个事件过程又称作什么？
（2）“海上马车夫”是指哪个国家？“日不落帝国”又指哪个国家？什么事件标志世界市场拓展？
（3）第一，二次工业革命对资本主义世界市场形成过程中的作用。
（4）列举第一，二次工业革命重要发明各两例。
