第二次鸦片战争期间，清政府与英法两国交涉的焦点是“公使驻京”，这被清政府列为谈判中的“第一要事”，而开放外贸口岸等很快达成了协议。这反映出当时的清政府
A. 认为英法违背国家平等原则
B. 认为公使驻京违背国际法
C. 担忧公使驻京破坏司法主权
D. 维护天朝上国的传统规制
著名史学家何忠礼先生曾指出：“在唐朝选官制度中，除科举制外，公卿大臣也有权公荐举人，考试成绩好坏，并不能成为做官的唯一标准。”据此可推知
A. 科举制没有改变平民的等级观念
B. 士族门第的特权有增无减
C. 科举制初立时考虑协调政治矛盾
D. 科举取士不能满足人才需求
王国维《殷周制度论》载：“自殷以前，天子、诸侯、君、臣之分未定也，皆称诸侯曰友邦君，是君臣之争亦未定也……逮克殷践奄、灭国数十，而新建之国，皆其功臣、昆弟、甥舅、本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君。”材料反映了西周时期
A. 分封制进一步明确君臣等级
B. 宗法关系是维系皇权的纽带
C. 血缘分封是中央集权的基础
D. 分封制的主体是王族和功臣
阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一：康熙诗《昭君墓》
南北分天地，存亡见庙谟。含悲辞汉主，挥泪赴匈奴。
目睹当年冢，心怀四海图。葆旌巡远徼，蕃落效驰驱。
欲笑和亲失，还嫌饵术迂。开诚示异族，布化越荒途。
漠漠龙沙际，寥寥雁塞隅。偶吟因有触，意独与人殊。
材料二：康熙皇帝曾说：“朕阅经史，塞外蒙古多与中国抗衡，溯至汉唐宋至明，历代俱被其害，而克宣威蒙古，并令归附，如我朝者，未知有也。夫兵者凶器，圣人不得已而用之，譬之人身疮疡，方用针灸，肌肤无恙，而妄寻苦楚可乎？治天下之道亦然，乱则声讨，治则抚绥，理之自然也。自古以来，好勤远略者，国家元气，罔不亏损，是以朕意不以生事为贵。”
（1）谈谈你对材料一中“意独与人殊”的理解。
（2）据材料二并结合所学知识，概括康熙的民族政策及其意义。
（12分）阅读下列材料：
材料 日本学者宫崎市定在《东洋近代史》说：“中国宋代实现了社会经济的跃进，都市的发达，知识的普及，与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展，因而宋代是十足的‘东方的文艺复兴时代’”。
中国现代历史学家钱穆在《国史大纲》中认为“宋代对外之积弱不振、宋室内部之积贫难疗。”
评析材料中有关宋代的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，多角度充分论证，逻辑严密，表述清楚。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 乾隆时期更调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书《四库全书》，全编收书3500多册、7.9万多卷，几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍，并在特定的视野中加以系统勾勒，从而构成了中国古代最为庞大的典籍。所以，纪昀称《四库全书》具有“源流之大备”及“回归”的特质。……清政府在修书的同时，也对古代文化典籍进行了大规模的、有目的的删削与篡改，对图书的禁毁确实是严厉的。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二 1751年，在著名的唯物主义哲学家狄徳罗主持下开始编撰一部《百科全书》，全名为《百科全书，或科学、艺术和工艺详解辞典》。参加撰稿的多达160人，其中有启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠，自然科学家达朗贝、孔多塞，哲学家爱尔维修、霍尔巴赫，文学家博马舍，经济学家魁奈、杜尔阁等人。参加编撰的作者被人们尊称为“百科全书派”。他们人数众多，影响极大，成为法国启蒙运动的中心。百科全书的编写，既吸收了当时自然科学和社会科学的最新成果，又有力地推动了启蒙运动的深入发展。
——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史・近代史编》
（1）根据材料并结合所学知识，指出这两部著作的不同特点及它们出现的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出这两部著作的不同的不同影响。
