下图为一张残缺的海报，下列对其历史推断最合理的是
A. 出现于英国工业革命完成时
B. 发行者是国际反法西斯联盟
C. 出现于第一次世界大战期间
D. 发行者是德意志联邦共和国
20世纪90年代以来，超越地域的专业性、综合性集体经济组织，以及多种形式的合作与联合开始在我国农村涌现出来，有流通领域的国营公司、代销社和新组建的各种专业公司与农户的联合，有国家设在农村的技术推广单位、农垦企业与农户的联合等等。这种现象的出现
A. 弥补了家庭联产承包责任制度的不足 B. 体现了市场经济体制改革向农村的扩展
C. 促进了城乡一体化和乡镇企业的发展 D. 加快了农村土地经营权有偿转让
1972年，毛泽东在与尼克松的会谈中说：“你们要搞人员往来这些事，要搞点小生意。我就死也不肯。十几年，说是不解决大问题，小问题就不干，包括我在内。后来发现还是你们对，所以就打乒乓球。”毛泽东的谈话表明当时中央
A. 尝试纠正“文革”与“左”倾错误
B. 希望联合美国来制衡苏联
C. 有意模糊意识形态的差异
D. 准备开拓对外的经济工作
学者胡鞍钢将当代中国的核心决策机构中央政治局常委会称为“集体总统制”，而山东大学学者甄鹏撰文指出这一机构可称为“集体宰相”制。据此判断，这两种观点都认为中国在政治建设的新时期
A. 实行了“集体元首”制度 B. 重视解决权力过度集中的问题
C. 重视借用传统政治制度 D. 强调人民代表大会的法定地位
周恩来指出：“中国如果釆取联邦制度，就会在民族间增加界墙，增加民族纠纷……汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家……”材料反映我国实行民族区域自治制度是为了
A. 少数民族当家作主
B. 区域经济均衡发展
C. 民族文化双向交流
D. 民族团结国家统一
毛泽东、邓小平的教育思想一脉相承。毛泽东提出：“教育和生产劳动相结合，这是教育本质的体现。”邓小平将该教育思想在改革开放新时期进行了升华，实现了理论和实践的双重突破。邓小平的“升华”是提出了
A. “全面发展”的教育方针
B. 教育要面向现代化的方针
C. 教育要面向世界的方针
D. “科教兴国”的发展战略
