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(加试题)达芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术大师,下列作品属于他的杰作的是 A. ...

(加试题)达芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术大师,下列作品属于他的杰作的是

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③

D. ②④

 

A 【解析】 根据图片可知,①是《蒙娜丽莎》,符合题意;②是《报喜天使》,符合题意;③是《最后的晚餐》,符合题意;④是《向日葵》,梵高的作品,排除。所以答案选A。  
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考点分析:
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(加试题)2018年,因希腊南马其顿省之故,马其顿共和国改名为北马其顿共和国。读“马其顿王国发展历程简表”,下列表述错误的是

前5世纪

马其顿王国兴起

前4世纪

亚历山大帝国成立

1919年

成为南斯拉夫组成部分

1945年

加入南斯拉夫社会主义联盟

1991年

脱离南联盟,马其顿共和国独立

 

 

A. 王国兴起,正值雅典由盛而衰

B. 亚里士多德成为亚历山大帝师

C. 一战后,实现了马其顿民族自决

D. 马其顿独立,社会性质发生剧变

 

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(加试题)20世纪70年代,世界风云急剧变化,出现了大动荡、大改组的局面。1974年,毛泽东提出了关于三个世界划分的理论:美国、苏联是第一世界,日本、欧洲、加拿大,是第二世界,其余亚非拉国家和地区是第三世界。后来,邓小平在联合国大会第六届特别会议上阐述了这一理论,引起了世界各国广泛的关注。三个世界理论反映了

①冷战背景下两大阵营的对峙

②新中国独立自主的和平外交

③两极格局下世界多极化的趋势

④中美关系正常化过程中的共识

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

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春秋战国时期人才流动十分频繁,如:孙武,齐人,后为吴将军;荀子赵国人,游学于齐,三任“稷下学宫”“祭酒”;商鞅,卫人,西入秦,行变法令,相秦十年;李斯,楚人,为秦廷尉,丞相。由此可见,当时的人才流动

A. 导致诸侯争霸局面的形成

B. 促进百家争鸣现象的出现

C. 推动列国变法运动的开展

D. 助推新旧社会转型的演进

 

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(加试题)“屈原有其人乎?”主流观点认为:“屈原确实存在”的,依据是《史记.屈原列传》中的记载。到了民国,以胡适为代表抛出了一个颠覆性的观点:“离骚非屈原所作,屈原这个人本就不存在”。依据是:西汉之前并无关于屈原的文献记载。针对这一争鸣

A. 主流观点错误,单一文献,孤证不立

B. 胡适观点还须商榷,所持依据不够充分

C. 司马迁离屈原时代较近,记载比较可靠

D. 屈原的存在与否,有待考古发掘印证

 

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19世纪的物理学领域建立了“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽殿堂”,但仍存在“乌云”,后来出现了“驱走乌云的其“太阳”指的是:

A. 牛顿经典力学

B. 马克思主义学说

C. 达尔文进化论

D. 爱因斯坦相对论

 

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