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下图是某学生对历史教材内容的直观展示,据此理解其反映的主题是 A. 世界多极化局...

下图是某学生对历史教材内容的直观展示,据此理解其反映的主题是

A. 世界多极化局面已经形成

B. 美苏“冷战”完全抑制了多极化的发展

C. 不结盟运动支持欧共体、日本崛起

D. “冷战”时期已出现政治多极化趋势

 

D 【解析】 试题图片中美国和苏联相对,体现的是两国之间的冷战这一大背景,而中间的欧共体、日本、中国和不结盟运动体现的是冲击两极格局的多种力量,所以图示体现的是冷战时期已经出现多极化趋势,故选D。AB项说法错误;C项材料中没有体现。
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考点分析:
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如图所示为美国、欧共体和日本经济总值占世界经济总量的比例变化趋势。该趋势对世界格局发展产生的深远影响是

A. 日本经济的发展和实力增强,开始谋求世界政治大国的地位

B. 促进了世界格局向多极化趋势发展

C. 广大亚非拉国家迅速发展

D. 西欧随着经济的发展,进一步加强了政治上的联合

 

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日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例,要建立国际新秩序,就离不开553的合作。这表明日本企图

A. 与美欧合作建立国际新秩序 B. 谋求成为政治大国

C. 确立美欧日三足鼎立格局 D. 与美欧进行经济竞争

 

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下表显示了甲、乙、丙三国1950年与1980年的国民平均生产额(以1985年的美元为计价标准)。根据本表判断,甲、乙、丙三国最有可能是

国别

1950年

1980年

增长率

甲国

1578

11183

609%

乙国

3594

13408

273%

丙国

8931

15573

74%

 

 

A. 甲:英国乙:法国丙:联邦德国

B. 甲:中国乙:苏联丙:日本

C. 甲:日本乙:联邦德国丙:美国

D. 甲:美国乙:中国丙:法国

 

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1963年,法国戴高乐将军说:“她(法国)不再需要任何人,相反,别人开始有求于她了……法国与美国关系的模式怎能不改变?”上述言论反映了

A. 法国与美国关系走向彻底破裂

B. 不结盟运动的兴起导致法美关系调整

C. 法国主张改变由美国占支配地位的合作关系

D. 欧洲共同体的建立促使美国重视法国地位

 

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第一次不结盟首脑会议通过大会宣言,表示“参加这次会议的不结盟国家无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团”。对此理解不正确的是

A. 不结盟运动反对美苏两大集团控制世界

B. 不结盟运动的性质与经互会、华约不同

C. 不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策

D. 不结盟运动是没有共同目标的松散组织

 

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试题属性

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