满分5 > 高中历史试题 >

梭伦改革后,雅典一、二等级的公民可以担任高级官职,第三等级的公民可以担任低级官职...

梭伦改革后,雅典一、二等级的公民可以担任高级官职,第三等级的公民可以担任低级官职,第四等级的公民虽然没有资格担任官职,但可以参加公民大会,可以参加陪审法庭。这反映了

A. 雅典公民的权利与义务必须是相互对等

B. 雅典民主政治只是少数公民的民主政治

C. 雅典民主政治注重保障公民的基本权利

D. 雅典民主政治仅仅是奴隶主的民主政治

 

C 【解析】材料反映了不同等级的雅典公民有不同的权利,但不能说明雅典公民的权利与义务必须是相互对等,故A错误;材料反映所有公民都有其政治权利,没有反映雅典民主政治只是少数公民的民主政治,故B错误;“第四等级的公民……但可以参加公民大会,可以参加陪审法庭”说明雅典注重保障公民的基本权利,故C正确;材料主旨并不是说明雅典民主政治仅仅是奴隶主的民主政治,而是强调公民有基本的权利,故D错误。故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

张太雷在《中国革命运动和中国的学生》中说,“在五四运动之后,这种对旧社会思想的攻击几乎完全停顿,一切新出版物都换了战斗方面”,局限于政治斗争了。这反映

A. 思想界全盘否定传统文化

B. 对西方文化存在绝对肯定

C. 十月革命推动马克思主义传播

D. 新文化运动已经走向终结

 

查看答案

1947年苏联向中共提供了价值1.51亿卢布的各种武器、设备和战略材料;1948年苏援增至3.35亿卢布,1949年进一步增至4.206亿卢布。与此同时,美国也向国民政府提供了大量援助。这反映了

A. 中苏两国关系走向破裂

B. 冷战从欧洲蔓延至中国

C. 世界局势影响解放战争

D. 美苏两国主导国共内战

 

查看答案

《抗战建国纲领》是国民党抗战初期的主要纲领,它以“三民主义”为最高准绳,要求全国抗战力量要在国民党及蒋介石领导之下,在政治、军事、外交、经济、教育等方面制定纲领,坚持抗战并同时完成建国。该纲领

A. 顺应中华民族抗日的基本要求和愿望

B. 破坏抗日民族统一战线的团结

C. 核心思想是要建立抗日民族统一战线

D. 表达了国民党民主建国的意愿

 

查看答案

下表是中华苏维埃共和国临时中央政府自成立到更名的部分过程,这一过程反映了

A. 抗日民族统一战线形成后的曲折历程

B. 国共两党合作到对峙再到合作的历程

C. 中共在建立和管理国家方面的不成熟

D. 国内主要矛盾的变化

 

查看答案

梁启超在一篇文章中谈到:六七十年代,中国和日本都有人到欧洲考察,日本人注意学习西方的学制官制,而中国人专门打听人家的船炮如何制造。当时德国的政治家俾斯麦看到这种情况就曾经预言:“三十年后日本必强,中国必弱!”梁启超要表达的主要思想不包括

A. 中国要致力于学习西方技术

B. 日本专注学习西方制度而强大

C. 改革政治制度是改革成败的关键

D. 中国人学习西方同时也应借鉴日本经验

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.