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阅读材料,完成下列要求。 材料一 在中国古代手工业部门,不论是在任何行业,技术的...

阅读材料,完成下列要求。

  材料一

    在中国古代手工业部门,不论是在任何行业,技术的获得和传承都是非常重要的。尽管“不耻相师”是我国历史上工匠的优良传统,但是从技术层面上来说,我国历史上工匠的生产具有非常严格的传承制度。“城乡各种手工业者通常是父子相承,职业世袭”,民间工匠为了守家业,也为了保持比较长的竞争优势,因而技术只传于家族内、且传男不传女是比较普遍的现象,防止技术外传是普遍遵循的一个原则。一定程度保证了技术在家族内部的传承,另一方面不利于技术的传播,甚至失传。

                            ——摘编自于霞《中国古代手工业的封闭性》

  材料二

    近代专利制度开创于英国,1624年英国制定专利法(当时称为“垄断法”)规定,第一发明人对其新发明拥有正当的财产权利,“直到国民们学会这件事为止”。难怪韦伯说,若无1624年的《专利法》,那么“对18世纪纺织工业中资本主义发展具有决定性的那些发明就未必有可能”。

                                               一—《大国崛起》

  材料三

    18世纪60年代,英国首先从棉纺织业进行工业革命……使许多亚非拉美国家和地区沦为其殖民地和半殖民地,并利用先进的交通工具向这些地区输出工业品,甚至在当地建立资本主义企业,把殖民地半殖民地变为其经济附属。

                                           ——摘编自《资本主义世界市场的形成与影响》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明中国古代手工技术传承的影响并分析形成手工业封闭 特征的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括“垄断法”所产生的最主要影响。

(3)根据材料三并结合所学知识,概括英国工业革命主要成就对中国经济产生的影响。

 

(1)影响:保证了手艺的家庭积累;妨碍了工艺技术的革新发展和在社会上的推广。原因:小农经济的封闭性、保守性;落后的传统观念(宗法观念、男尊女卑);手工业市场狭小,为了保持竞争的优势而采取的自卫措施。 (2)影响:专利制度保护了发明人的知识产权,激发了人们的发明创造力,推动了工业革命的发展。 (3)影响:西方列强向中国倾销商品和掠夺原料,中国被卷入资本主义世界市场,中国的封建自然经济开始...
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考点分析:
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人文精神是一种普遍的人类自我关怀,西方人文精神经历了不断发展完善的过程。阅读材料:

材料一希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想,这种“重人”,不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性,而是人作为一种宇宙存在物,能对宇宙之物进行一个理性的思考……对一个单一的个体进行理性的思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。

—刘汉芸《“轴心时代”的儒家和希腊人文主义》

材料二文艺复兴关注的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学;大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。

—(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三在卢梭看来,权利绝不是建立在暴力和强权之上,而只能建立在自由的契约之上。因此,社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质,在理性世界中,自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束,同时又不去约束别人,自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。

—捕编自徐大同主编《西方政治思想史》

请回答:

(1)据材料一,概括古希腊人文主义思想的特点并结合所学知识分析其产生的原因。

(2)据材料二,指出文艺复兴时期人文主义的思想内涵并结合所学知识分析其影响。

(3)据材料三,概括卢梭、康德关于自由的观点及启蒙运动最大的价值和意义。

 

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儒家思想孕含着的许多治国理念在今天仍有借鉴意义。阅读下列材料:

材料一 道之以政(政令),齐之以刑(刑罚),民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

——《论语·为政》

材料二 天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事,与天同者,大治;与天异者,大乱……国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。

——董仲舒《春秋繁露》

材料三  有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也……其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣……其后天子传子,宰相不传子,天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。

——黄宗羲《明夷待访录》

请回答:

(1)据材料一,指出孔子的治国理念及其理由。

(2)据材料二,概括董仲舒的思想主张并结合所学知识对其思想主张作出简要评价。

(3)据材料三,指出明朝无“善治”的原因。据材料三并结合所学知识,指出黄宗羲为了防止“无善治”所提出的举措。

(4)综合上述材料,你认为统治者从中能得到哪些借鉴?

 

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在新科技革命的影响下,以劳动和资本密集型为特征的大烟囱工业”“夕阳工业比重逐渐下降,而电子、核能、激光、人工合成原料等朝阳工业则迅猛发展,它充分说明科技革命使

A. 政府对科技日益重视    B. 工业对国家经济发展的作用不断减弱

C. 工人的劳动条件和劳动手段不断改进    D. 社会经济结构发生重大变化

 

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“自达尔文、赫胥黎等以生物学为根据,创优胜劣汰、适者生存之说,其影响延及于世间一切之社会,一切之事业,举人世间所有事,无能逃出其公例之外者。”下列各项不能支持材料观点的是

A. 为启蒙思想的产生提供依据

B. 为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由

C. 为中国维新变法提供了理论支撑

D. 工业革命后,德意志民族主义的勃兴

 

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(题文)马克思说:“这本书可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。”李卜克内西说:1859年成为划分科学史前后两个‘世界’的界限。赫胥黎说:“它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。”他们所指的事件是

A. 《自然哲学的数学原理》的出版

B. “日心说”的提出

C. 蒸汽机的发明

D. 《物种起源》的发表

 

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