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德意志帝国统治期间,教师们常将自己看做是训练场上的军官,商人们自豪地向人们展示其...

德意志帝国统治期间,教师们常将自己看做是训练场上的军官,商人们自豪地向人们展示其后备役的军官证,中产阶级则将军事阶层当做是社会的最高层。这反映了德国

A. 民主政治的缺失

B. 军事实力的强大

C. 历史传统的延续

D. 对外扩张的企图

 

C 【解析】由材料可知,军官意识已经渗透到教育、商业和中产阶级,说明德国由浓厚的军国主义传统,故选C;材料没有涉及民主战争,排除A;材料没有体现军事力量,排除B;材料没有涉及对外扩张的信息,排除D。  
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考点分析:
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有人评价某宪法是“一部不伦不类、伸缩性很大,既能适应君主制也能适应共和制的宪法”,但同时这又是一部充满着妥协和智慧的宪法,在这一宪法下,国家成为“半总统半议会制”国家。由此可知,该宪法是

A. 英国《权利法案》

B. 美国1787年宪法

C. 《拿破仑法典》

D. 法兰西第三共和国宪法

 

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美国的自由精神的内涵随时代而变。阅读材料,回答问题。

材料一  1787年联邦派所要保持的自由,则是反对群众暴政的侵犯……他们害怕美国革命释放出来的“自由精神”会被贬低为一种“无法无天的放纵”。自由并不意味着一个人有权来反对政府,自由的基础是服从政府。他们认为联邦必须拥有比目前更多的和更广泛的权力……建国后所出现的一些问题,在极大程度上归咎于最高权力机构的无权。有的人对赋予国会适当权力抱有一种过分的妒忌,这种妒忌可能摧毁而不是保卫我们的自由。

——摘编自(美)弗格森《美国革命史1763—1790》等

(1)阅读材料一并结合所学知识,指出1787年联邦派为达到“所要保持的自由”所采取的重大举措。结合美国联邦宪法的内容,以国会为例简析其如何保障“中央和地方”的自由?

 

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美国宪法规定:未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权,以及变更州的边界;州政府未经国会同意不能与外国签订条约或协议。这反映了美国

A. 各州之间形成平等的伙伴关系

B. 联邦政府和州政府均设置权力禁区

C. 全力实施共和主义的分权原则

D. 联邦政府和州政府相互尊重与合作

 

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1763年4月,英国议员威尔克斯发表匿名文章,谴责国王乔治三世凌驾于议会之上的专横行为。乔治三世下令逮捕威尔克斯。被少数贵族控制的下议院迎合国王旨意,不顾议员享有逮捕豁免权的规定,宣布取消威尔克斯的议员资格。在1768年议会选举中,威尔克斯再次当选为议会代表,下议院蛮不讲理地拒绝承认他的议员资格。这一事件的发展表明

A. 议会选举改革成为当务之急

B. 国王执政的合法地位受质疑

C. 下议院权力呈日益扩大趋势

D. 民主和专制的斗争依然存在

 

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“罗马人通过法律创造了个人的权利,而让其他个体或集体都尊重这些权利。中世纪以后的所有政治体式在设想和构建的时候都会考虑以人的存在为准绳。”这强调罗马法

A. 奉行主权在民的原则    B. 具有超越时空的价值

C. 遵循契约精神的规则    D. 绘制了西方政体蓝图

 

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