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明代科举考试流程有严密的程序,嘉靖以后,会试也要搜检。考生所带考具均有规定,如帽...

明代科举考试流程有严密的程序,嘉靖以后,会试也要搜检。考生所带考具均有规定,如帽用单毡,鞋用薄底,砚台不得过厚,笔管不得镂空,食物必须切开等。从这一记载,可以推知明代

A. 人才选拔更加注重形式

B. 用人标准侧重道德品行

C. 君主专制程度不断加深

D. 科举制的影响日益扩大

 

D 【解析】材料表明明代科举制考试的程序越来越严格,这从侧面体现出科举制的影响在不断扩大,故D项正确;材料中论述的是科举考试的严格性,故A错误;科举考试注重的是才能,不是道德,故B项错误;材料和君主专制强化关系不大,故C错误。  
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考点分析:
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据统计,北宋时,科举出身的官员占了总官员的40%,而在唐代这一比例只有15%。出现这一变化的主要原因是

A. 印刷术的进步

B. 科举制度的创立与完善

C. 统治者的统治策略

D. 市民阶层的壮大

 

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“收乡长、镇长之权悉归于县,收县之权悉归于州,收州之权悉归于监司,收监司之权悉归于朝廷。”有关宋代上述做法的下列表述,错误的是:

A. 目的是为了提高地方政府办事效率

B. 有利于削除地方权重的弊端

C. 造成地方政府权力过小

D. 导致地方政府人浮于事

 

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“三分相权,扩大了议政人员的名额,收到了集思广益的效果。各部职责有明确的分工,有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行,提高了行政效率。”这表明三省六部制

A. 使君主专制统治空前强化

B. 具有三权分立政治的民主性

C. 有效地限制了皇权的滥用

D. 充分发挥了国家机构的效能

 

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《史记·秦始皇本纪》记载:公元前213年,博士淳于越进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”上文中的“师古”指

A. 禅让制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 世袭制

 

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削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是

A. 秦朝设立御史大夫和太尉

B. 隋唐实行三省六部制

C. 北宋设立枢密使和通判

D. 元朝设立中书省

 

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