英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体，君主立宪制的基本含义是
A. 宪法由君主主持制定
B. 君主按宪法选举产生
C. 议会由君主负责召集
D. 君主权力受宪法制约
以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是：秦授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
A. 军功——考试成绩——品行——门第声望
B. 考试成绩——军功——品行——门第声望
C. 考试成绩——品行——门第声望——军功
D. 军功——品行——门第声望——考试成绩
《红楼梦》中记载:"宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴."这种祭祀和家宴活动的积极意义是（ ）
A. 增强对祖先的崇拜和迷信 B. 强化家族的认同感和凝聚力
C. 强化传统教育和宗法制度 D. 悼念逝者，寄托哀思
阅读材料，完成下列要求。
材料下表是19世纪40年代英国某工厂的规章制度。
19世纪40年代英国某工厂的规章制度 | |
第一条 | 每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理织机数目每台罚款三便士。 |
第二条 | 在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士，织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。 |
… | …… |
第九条 | 所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等有损坏概由织工赔偿。 |
… | …… |
第十一条 | 任何在工厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士。 |
… | …… |
第十六条 | 损坏轮子者，视轮子大小，每个罚款一先令至二先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士…… |
… | …… |
从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明所拟论题，阐述须有史实依据）
材料一英国人一直有一种奇怪的想法，即认为英国不属于欧洲，这固然是一种岛国心态的反映，但更重要的是英国始终站在帝国的立场考虑问题，而帝国利益与欧洲的利益又往往是冲突的……这种思维定式影响了第二次世界大战后几十年的英国。第二次世界大战后的西欧主要潮流是一体化，英国却对此持消极态度，生怕过多的欧洲色彩会影响它的帝国性质。20世纪60年代英国的经济状况不好，而欧共体六国却呈现出欣欣向荣的发展趋势。于是英国分别在1961年9月首次申请加入欧洲经济共同体和1967年5月申请加入欧共体，但都遭到了拒绝。1973年1月英国正式加入欧共体，可是，同年10月，全球石油危机爆发，欧洲经济受挫，英国也受到牵连。1975年6月英国举行留欧公投，最终67．2%的民众选择留欧。2016年6月，英国再次举行脱欧公投，超过半数的英国公民选择脱离欧盟。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》等
材料二合理的政治应该是国家责任与公民义务的平衡、精英政治与民众参与的平衡、契约的扩展在其适应范围内。英国脱欧公投是对20世纪以来日益高涨的民主精神的呼应，然而它却是对英国作为民族国家的契约伦理的违背，是对合理政治的背离。大量外来移民所带来的人口结构改变，使人口的种族和文化构成发生巨大改变，颠覆了政治共同体赖以形成的往日基础。英国公投脱欧的一大原因就是对欧盟的难民政策不满，担心英国“国将不国”。
——摘编自程亚文《匮乏、政治过度与文明危机》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出英国对欧共体（欧盟）态度的变化，并分析其原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，归纳影响英国与欧共体（欧盟）关系的主要因素。
阅读材料，回答下列问题。
材料一四民指士、农、工、商，四民社会乃是以士为中心。两千四百年，士之一阶层，进于上，则干济政治；退于下，则主持教育，鼓舞风气。此士之一流品，惟中国社会独有之，其他民族，其他社会，皆不见有所谓士。
——钱穆《四民社会观》
材料二夫名，则固已四矣。若以实，则士之亡亦既久矣。今天下之士，未有不汲汲于利者也。夫果其汲汲于利也，而可谓之士乎？吾直以为商焉而已。故今天下之士，非士也，商也。……夫名，固将以表实也。今之贤者一二，而其流为商者千百也。夫果流为商者千百也，而可谓有士乎？则直谓之三民已矣，盖士之亡亦既久矣。
——黄宗羲《明文海》
材料三张謇，光绪二十年（1894年）状元，因甲午战败，列强入侵，国事日非，弃官回家，在两江总督张之洞的支持下，在通州开始了“实业救国”的实践。先后创办了大生纱厂、通海垦牧公司、广生油厂、复兴面粉厂等20多个企业，通州成为中国早期的民族资本主义工业基地之一。在兴办实业的同时，张謇按照“父实业，母教育”的思想，在通州兴办了370多所学校，使通州开始成为苏北的经济、政治和文化中心。在此基础上，张謇创造性地开展城市建设，构建了“一城三镇、城乡相间”的独特城市格局，包容了世界近代城市物质文明、精神文明的诸多要素，通州被誉为“中国近代第一城”。
——摘编自童超《中国通史》
（1）比较材料一和材料二，总结传统的“四民观”发生了怎样的变化？结合所学知识，概括这种变化产生的时代背景。
（2）根据材料三，指出通州发展的特点。根据材料三并结合所学知识，分析张謇这一时期“实业救国”实践成功的原因。
