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17、18世纪是西欧文明史上的一个关键时期,有的西方学者把这两个世纪概括为“思想...

17、18世纪是西欧文明史上的一个关键时期,有的西方学者把这两个世纪概括为“思想革命”时期。该时期是

A. 文艺复兴时期

B. 宗教改革时期

C. 启蒙运动时期

D. 新航路开辟时期

 

C 【解析】从材料“17、18世纪”“思想革命时期”并结合所学知识可知,17-18世纪的启蒙运动推动欧洲的思想解放运动,故C项正确;A项是14-17世纪,排除;B项是16-17世纪,排除;D项是15-16世纪,排除。
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考点分析:
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汉武帝以后,学者研究黄老、申韩甚至纵横、杂家之学的,都要先读儒家经典,取得“儒者”资格,然后才有进身的机会。这表明

A. 儒学取得独尊地位

B. 百家争鸣依然存在

C. 汉武帝尊重知识分子

D. 百家思想走向融合

 

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德国当代哲学家、社会理论家哈贝马斯说:“发达的资本主义……无法用社会福利进一步完善自身”,这是因为“福利国家”制度

A. 不利于社会矛盾的缓和

B. 违背社会公平与正义

C. 不利于公民的经济安全

D. 导致国家财政不堪重负

 

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人们常用“大萧条”来形容1929-1933年主要资本主义国家的经济危机。“大萧条”造成的影响是

A. 导致德意日法西斯上台

B. 促使生产关系局部调整

C. 促使各国携手共同应对

D. 减少了对殖民地的侵略

 

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20世纪30年代,国民政府财长宋子文通过掌控的中国银行,不仅人主民营金融业,还大批收购一批陷人危机的知名民营企业,其中包括广东银行、简氏家族的南洋烟草、荣家的申新公司等。这反映了

A. 国民政府大力扶植民营企业

B. 官僚资本乘机侵吞民营企业

C. 国民党推行了国家垄断资本

D. 民营企业获得了发展新机遇

 

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1823年,英国成立了第一所伦敦技工学校,到1830年这类学校在英国已多达500所。材料中的这一变化

A. 表明英国自然科学突飞猛进

B. 直接推动了工业机器的创新

C. 反映了英国平民教育的兴起

D. 适应了工业化发展的需要

 

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