据记载，秦始皇在“议帝号”之前，便有“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵”的言论；丞相王绾、卿李斯等劝始皇琅琊刻石时也说道:“今皇帝并一海内，以为都县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。”这说明当时
A. 廷议制有利于王权加强 B. 宗法文化受到朝廷重视
C. 君主权威源于祖先崇拜 D. 宗庙祭祀强化等级秩序
《晏子春秋》中的“悬牛首于门，而卖马肉于内”，《韩非子·说林下》中的“买椟还珠”，一定程度上反映了春秋战国时期
A. 推行重农抑商 B. 商业意识增强
C. 社会转型加快 D. 经济管理规范
周天子分封诸侯时要举行投士授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭据，又规定受封诸侯的一系列义务，并载之文告。周天子这一做法旨在
A. 遏制诸侯国之间的相互攻伐 B. 鼓励诸侯积极开疆拓士
C. 明确周王与诸侯的隶属关系 D. 加强对地方的直接控制
商人祭祖对象广泛，从高祖到先公先王、先妣，从直系到旁系再到异族功臣，虽然有亲疏远近之别，祭祀用品也有简单与隆重之分，但他们都受到商人的祭祀。这说明商代
A. 男性与女性均成为重要受祭对象
B. 形成了宗法等级制和贵族分封制
C. 是传统文化体系形成的重要时期
D. 注重借助人伦秩序维护专制王权
教育的发展反映了社会的变化，也深受社会发展各方面因素的影响。阅读下列材料：
材料一东汉马融注（《论语》）：“言人所在见教，无有种类。”
材料二臣愿陛下兴太学，置名师，以养天下之士
——《汉书•董仲舒传》
建元五年，置五经博士
——《汉书•武帝纪》
材料三洋务运动重要教育实践一览表
时间 | 内容 |
1862 | 创办北京同文馆 |
1863 | 创办广东方言馆 |
1866 | 创办福州船政学堂 |
1867 | 创办天文算学馆 |
1872、1873、1875、1887年 | 派遣留美学生共120人 |
材料四全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
——《江泽民在全国科技大会上的讲话》（1995年5月）
请回答：
（1）据材料一与所学知识，马融的注解体现了孔子哪一教育思想？
（2）据材料二与所学知识，汉武帝的举措对当时的教育和思想领域分别产生哪些影响？
（3）材料三的教育实践反映了洋务运动哪一指导思想？这一思想的具体实践对近代中国有何重要影响？
（4）据材料四，江泽民同志的讲话反映了我国将实施哪一重大战略？
（5）综合上述材料，概括我国教育发展的特点。
（历史上重大改革回眸）
材料一 清朝建立之后，顺治、康熙、雍正统治时期，政府明确提出“王政之本在于农桑”。政府采取了一系列政策措施，尤其是在立法方面加强了对农业生产的扶持与鼓励。正因为如此，康熙、雍正、乾隆百余年间里，实现了农业经济的较快发展，在一定程度上奠定了该时期封建经济的某种繁荣。
——福建人民出版社《中国古代史》
材料二 中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议提出加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包经营权流转市场，按照依法自愿有偿服务，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。有条件的地方可以发展专业大户、家庭农场、农民专业合作社等规模经营主体。
——《中国农村土地制度改革演讲大纲》
（1）根据材料一，概括中国清朝前期推行的经济政策的特点，并结合所学知识，分析这一政策对当时社会经济所产生的主要影响。
（2）根据材料二，概括中共中央针对土地流转现象而采取的政策。综合上述材料，谈谈你的认识。
