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(20世纪的战争与和平)阅读材料,回答问题。 材料 1952年2月4日,在对国人...

(20世纪的战争与和平)阅读材料,回答问题。

材料  1952年2月4日,在对国人指出舒曼计划的重要性时,(联邦德国总统)康拉德·阿登纳对他的内阁解释说:“必须赋予人们一种新的思想意识。它只能是一种欧洲式的思想。”根据联邦德国本身的特性,只有通过加入国际组织,才能使之独立地恢复它的主权;而欧洲这一概念本身就可取代德国公众生活的空洞乏味,可以消除德国民族主义的本质,而这也是舒曼计划所明确期望的。

早在1956年,阿登纳曾警告说,联邦共和国不可能永远成为“核武器问题上的附属国”。到了60年代初,很明显,西方盟国和莫斯科之间已经就此敏感问题达成了协议,它们双方将永远禁止德国拥有核武器,阿登纳怒火中烧。从短期内看来,波恩共和国似乎不再效忠于华盛顿,而有可能转向巴黎的戴高乐政府,因为他们两国都对强硬而专横的英美怀恨在心,都怀疑美国想摆脱对欧洲各国的责任。

——托尼·朱特《战后欧洲史》

(1)根据材料,概括阿登纳提高德国地位的设想及举措。

(2)根据材料并结合所学知识,分析说明阿登纳的相关举措所产生的重大影响。

 

 

(1)加入欧洲国际组织(欧共体);拥有核武器;同法国合作以对抗美英等。 (2)有利于提高德国的政治地位,消除德国狭隘的民族主义;促进了欧洲的联合和社会的发展;有力地冲击了两极格局,促进世界格局向多极化的方向发展。 【解析】 (1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现阿登纳对提高战后德国国际地位的政治构想与对策按照材料一分层次概括即可,例如,欧洲式的思想即加入欧共体、转向巴黎的戴...
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