晚清不少课本以“二十四孝”故事作为教学素材，民国之后逐渐减少，那些愚忠愚孝之举不再成为儿童效仿的榜样，无条件服从不再成为儿童应具备的品质。这主要是因为
A. 理学开始遭到批判 B. 中国近代教育起步
C. 民权和人权意识增强 D. 马克思主义的传播
梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的目的是
A. 证明中国进行政治变革的必要性
B. 指出甲午战争中国战败原因
C. 批评洋务运动未能使中国富强
D. 比较中日近代化道路的异同
1874年，李鸿章在《筹议海防折》中说“外患之乘，变幻如此，而我欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方，诚未见其效也。……及询以自强何术？御侮何能？则茫然靡所依据。”由此可知李鸿章
A. 质疑洋务运动的体用之法
B. 指责清政府现行外交失策
C. 初具除旧改良的变革思想
D. 对时局的严峻性缺乏深思
明代江南文人热衷于著书，其内容往往都迎合图书市场的需要。此时的热销书大致分为三类，一是为科场考试服务的，二是供市民休闲消遣的，三是反映社会各领域生活热点的。据此可知这一时期的江南地区
A. 城市经济居于全国之首
B. 宽松舆论环境下文人思想活跃
C. 文化教育的普及程度较高
D. 出版印刷行业利润丰厚
“说话”（讲故事）是宋代的文学形式。《陆游集·剑南诗稿》中有载：“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正做场。身后是非谁管得，满村听说蔡中郎。”这说明宋代文学
A. 适应市民阶层需要
B. 集中表现农村生活
C. 内容凸显历史故事
D. 世俗化的趋势加强
如图是南昌西汉海昏侯刘贺墓出土的简牍（局部），上有“再拜上书太后陛下”等文字。下列从中得出的结论最合理的是
A. 西汉末年出现了太后秉政的局面
B. 简牍中的文字是秦朝的标准字体
C. 海昏侯在书法艺术上有很高成就
D. 当时可能还未普遍使用书写用纸
