下图反映的是明治维新的哪一项改革的成果
A. 实行“四民平等”
B. 倡导“文明开化”
C. 推行“殖产兴业”
D. 改革教育体制
1868年，明治政府公布了著名的“五条誓文”，其中说道：“官武一体以至庶民，各遂其志……破历来之陋习，基于天地之公道。”为达到这一目的，日本政府
①废除幕藩体制，建立中央集权
②废除武士特权，实现“四民平等”
③废除专制制度，建立民主政治
④废除等级制度，实现民主平等
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②
D. ①②④
梭伦任首席执政官后，他所宣布的第一项法律制度是
A. 遗嘱法
B. 财产等级制度
C. 解负令
D. 建立“四百人会议”
世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了
A. 奖励军功 B. 奖励耕织 C. 焚烧诗书 D. 什伍连坐和告奸制度
北魏为强化对地方控制，取代豪强地主把持的宗主督护制而实行的政策是
A. 均田制 B. 俸禄制 C. 三长制 D. 租调制
阅读材料，完成下列要求。
材料一从1948年到1951年美国共向欧洲提供了大约131亿美元的“援助”，受援助国GDP从1948年到1952年底增长了25%。但马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，受援国需要承担经济和政治义务，例如部分工业发展接受美国监督；受援国必须放弃工业国有化等。其“援助”手段确定了美元的结算单位，打破了西欧各国的贸易关税壁垒，更削弱了意大利和法国共产主义的影响，稳定了政权，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。
——摘编自李申《杜鲁门主义的续篇》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出马歇尔计划对战后欧洲发展的促进作用。
材料二“一带一路”在当今世界和平、发展、合作、共赢的大趋势中应运而生，是时代的新生儿……“一带一路”，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数。“马歇尔计划”看上去是一个经济救助计划，其最终目的却在于大国争霸。“一带一路”遵循平等，追求互利。新时期，“一带一路”的精髓恰恰在于弘扬平等互利的好传统，坚持不附加任何条件的好做法，追求沿线国家共同发展的好效果。“一带一路”奉行自愿平等参与的原则，沿线各国完全根据本国利益参与进来。
——摘编自人民日报《“一带一路”与马歇尔计划有根本差别》
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明与马歇尔计划相比，中国“一带一路”战略的特点。
材料三1969年，尼克松已经认识到一个多极世界格局的出现，主要标志是美国接受与苏联的核均势及将欧洲、日本和中国作为有竞争力的力量中心。这是美国自冷战以来力量相对下降的重要表现。尼克松在其就职演说这宣称：经过一段对抗之后，我们现在进入了谈判时期，尼克松政府需要重新调整美国的对外政策。尼克松决定放弃过时的两极对抗体系，重建大国间的“均势”，很快提出建立以美、苏、西欧、日本和中国”为中心的国际新秩序。
——摘编自《尼克松主义及美国对外政策的调整》
（3）根据材料三，分析尼克松主义出台的背景和实质。
