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(历史——选修1:历史上重大改革回眸) 材料李仁孝(1124年—1193年),即...

(历史——选修1:历史上重大改革回眸)

材料李仁孝(1124年—1193年),即西夏仁宗,十六岁即位。在位期间采取附金和宋之策,稳定外部环境。重用文化程度较高的党项和汉族大臣主持国政,设立各级学校,推广教育,实行科举。尊崇儒学,大修孔庙及尊奉孔子为文宣帝,建立翰林学士院,编纂历朝实录。天盛年间,颁行法典《天盛年改新定律令》。尊尚佛教,供奉藏传佛教僧人为国师,并刻印佛经多种。

1170年,处死权相任得敬,粉碎任得敬分国的阴谋。此后,李仁孝对武官不太信任,政策多重文轻武,导致军备开始废弛,战斗力减弱,西夏晚期的战争屡战屡败,国家于仁宗末年开始走下坡。但总的来说,他统治期间为西夏的盛世,也是金国、南宋的盛世,三国之间战争甚少,因此李仁孝能专心料理国家内政。各汗国羡慕西夏之强盛,纷纷朝贡。西夏文化臻于鼎盛,为党项文化写下光辉灿烂的一页。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

(1)根据材料,概括李仁孝改革的主要特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析李仁孝改革的影响。

 

(1)特点:营造和平的外部环境;学习汉族先进文化;发挥儒家思想作用;通过考试(科举制)提高官员文化素养;注重吸收前朝经验;注重法律的作用;对各种文化兼收并蓄;重文轻武。 (2)影响:促进了西夏政权的进步(封建化进程);促进了民族之间经济文化交流(民族融合);巩固了统治;但重文轻武政策导致军备废弛,国家衰落。 【解析】 (1)由材料“附金和宋之策,稳定外部环境”“文化程度较高的党项和汉族大臣主持国政”“推广教育,实行科举”“尊崇儒学”“颁行法典《天盛年改新定律令》”“尊尚佛教”“政策多重文轻武”,从而归纳出李仁孝改革的主要特点。 (2)由材料“文化程度较高的党项和汉族大臣主持国政”“推广教育,实行科举”“尊崇儒学”“颁行法典《天盛年改新定律令》”可知,促进了西夏政权的进步(封建化进程);促进了民族之间经济文化交流(民族融合);巩固了统治。由材料“军备开始废弛,战斗力减弱,西夏晚期的战争屡战屡败,国家于仁宗末年开始走下坡”,可见重文轻武政策导致军备废弛,国家衰落。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料近代中国铁路发展简表

 

发展阶段

筑路总里程(公里)

综合统计

大事记

肇兴(1876—1894)

473.4,其中官办占69.3%

全国总里程2.3万公里,计0.23公里/百平方公里,东北和沿海地区占比94%。

钢轨型号200多种,机车型号120多种,32%的车站无信号设备,货车平均载重800多吨。

1880年,第一家铁路工厂胥各庄机修厂诞生。

第一次筑路高潮(1895—1911)

9200,其中借外资或列强直接修建占83.5%

1909年,近代中国第一条自建的干线铁路京张铁路建成。

从低谷走向高峰(1912—1937)

11000,在已建成的铁路中列强直接或控制经营占86.7%

1923年,京汉铁路工人罢工,中国第一次工人运动进入高潮。

 

 

——摘编自杨勇刚《中国近代铁路史》

从上表中提取相关历史信息,拟定一个论题,并结合所学知识予以阐述。

 

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建设“丝绸之路经济带”的构想,成为当下中国的国家战略和外交战略。阅读材料,回答问题。

材料一  “丝绸之路”始通于西汉张骞“凿空”、在西域设置行政管理机构之时。当时的道路由东而西:自长安经河西走廊通向中亚。经这条路运往西方的商品有蚕丝、丝织品、铁器等,从西方输进中国的商品有良马、葡萄、石榴等。汉代丝绸之路引发了各国互相接触的强烈愿望。

——摘编自《中华文明史·卷2》

材料二  唐朝丝绸之路畅通,“伊吾之右,波斯以东,职贡不绝,商旅相继”的局面形成后,丝绸大量输往许多国家,外来物品也纷纷涌入。丝绸是唐朝赋税的重要来源,也是政治外交的主要礼物,唐初赠帛与彩缎予突厥,稳定边疆形势。“秦汉以来,唐马最盛”,“绢马贸易”满足了西域各国渴望得到的丝绸,西域骏马也极大地改善了唐朝的军队装备,成为中西交通的重要工具。外来物品如金银带把杯、彩釉玻璃等器皿传入中原,激发了唐朝工匠的仿制兴趣和创新热情,工艺技术的模仿和审美情趣的启示,最终使唐代手工业品的制作风格发生了改变。

商贸活动带来了文化融合的多元格局。西域音乐、舞蹈、绘画,给传统文化注入清新的气息,以外来乐舞为参照,中国古代“功成作乐”的礼仪制度进行了更新改造。敦煌壁画描绘出只交纳商税、不承担政府义务、定居唐朝境内创业的外国商旅,莫高窟珍藏的大量佛门经文,以及融合西方艺术创造出崭新东方美的造像,将人类共同的美、共同的人性经过潜移默化的整合后以艺术形式再现出来。在不同文明的碰撞过程中,唐朝文化得到了极大的补充和发展,并汇集为开创新时代的动力,最终形成了以唐为核心向四周辐射的文化圈。

——摘编自《中华文明史·卷3》

(1)比较材料一、二,指出汉、唐丝绸之路的变化。根据材料二,说明唐朝丝绸之路对中外文明发展的影响。

(2)根据上述材料并结合所学知识,分析汉唐丝绸之路绵延不衰的原因。

 

 

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美国学者托马斯·弗里德曼在《世界是平的》一书中将世界经济全球化划分为三阶段:从1492年到1800年为全球化1.0版本,从1800年至2000年为全球化2.0版本,从2000年后进入全球化的3.0版本。下列有关解读不正确的是(   )

A. 在1.0版本中国家力量起着主导作用

B. 在2.0版本中世界经济趋向于有序化

C. 在3.0版本中国家疆界意识逐渐淡化

D. 在2.0版本中力量主要源于跨国企业

 

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供应学派主张“供给创造需求”,是20世纪70年代在美国出现的经济学派别,80年代该学派的理论被里根政府采纳,以应对美国当时的“经济滞胀”。受此学派影响里根政府可能采取的做法是

A. 部分企业国有化

B. 美元贬值刺激出口

C. 大幅度降低税率

D. 增加社会福利开支

 

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1963年6月下旬,美国总统肯尼迪访问西柏林,并发表了一段著名的演讲:“两千多年前,人们说的最自豪的一句话是‘我是罗马公民’。今天,在这个自由的世界,最自豪的一句话当属‘我是柏林人’,我也以我是柏林人而感到自豪!”一时间掌声、欢呼声雷动。肯尼迪的演说

A. 给胶着的冷战降温    B. 增强了西德冷战的信心

C. 炫耀了其军事实力    D. 有意深化与苏联的矛盾

 

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