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阅读材料,完成下列要求 分析材料,提取有关“重阳节”发展的信息,并运用所学相关知...

阅读材料,完成下列要求

分析材料,提取有关“重阳节”发展的信息,并运用所学相关知识加以说明。(可以就重阳节的发展趋势进行分析,也可以比较或者概括其中两个时期有关重阳节的特点,并加以说明。

要求:明确写出所提取的信息,说明须有史实依据。)

 

示例: 时期 信息 说明 先秦 重阳节在秋收时举办,祭祀天帝祖先。 生产力低下,重视农业收成;宗法制的影响。 两汉 重阳节由宫中走向民间;敬老、尊老风尚兴起。 儒家思想成为正统;察举选官以孝廉为标准。 魏晋 道教、佛教重视重阳节。 魏晋时期国家动荡,战争频繁;三教呈现合一趋势。 隋唐 重阳节正式成为节日;敬老诗会盛行;政府介入敬老慰问。 隋唐国家统一,国力强盛;唐代诗歌的流行;科举制度重视文化。 两宋 更加重视重阳节;官方与民间活动方式多样。 两宋商品经济的发展;市民阶层的扩大;市民文化繁荣。 2012年12月28日 通过法律确定重阳节为老年节。 社会经济发展,人民生活水平提高;综合国力不断增强;人口老龄化问题逐渐严重;弘扬传统文化和增强民族凝聚力的需要。 【解析】 本题据材料可知,先秦到2012年,“重阳节”发展变化,并结合所学知识即可提取有关“重阳节”发展的信息,并运用各个历史阶段的经济、政治、文化等方面的知识加以说明。例如:两汉时期,重阳节由宫中走向民间;敬老、尊老风尚兴起。结合儒家思想成为正统;察举选官以孝廉为标准等知识即可进行说明。两宋时期,更加重视重阳节;官方与民间活动方式多样。结合两宋商品经济的发展、市民阶层的扩大、市民文化繁荣等知识即可说明。注意史论结合。  
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考点分析:
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A. ①④    B. ②③    C. ①②③    D. ②③④

 

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B. ①②

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