某高中组织高一学生开展研究性学习。王刚同学在老师的指导下,结合所学历史知识.围绕“体制创新和调整”,做了几张知识卡片。
卡片一:
卡片二:
卡片三:
请回答:
(1)依据卡片一及所学知识,指出“用简洁、迅速、直接的办法实现生产和分配的原则的尝试”指什么?为“退到国家资本主义上去”,列宁采取了什么政策?
(2)卡片二中“新政”被称为现代资本主义的新开始。结合所学知识归纳“新开始”体现在哪里?概括指出20世纪70年代西方发达国家经济政策又进行了怎样的调整?
(3)卡片三所展示的巨大成就无疑是改革开放的结果。在现代化建设中,我国提出了很多创见。结合所学知识,概况指出除对内改革、对外开放之外还有哪些?
(4)上述卡片所反映的改革在实质和手段上有何相同点?
(题文)有学者认为,国际金融贸易组织的建立使许多具有全球化经济特色的交易逃避了各国政府的控制,或者只受到最低限度的管理。国界对一些大公司的交易和许多支撑全球经济的金融活动越来越无关紧要。材料表明
A. 经济活动由全球关系取代了国家间关系
B. 国际金融贸易组织推动全球经济的发展
C. 政府态度越来越阻碍经济全球化的进程
D. 全球化进程中民族国家的功能逐渐消失
世贸组织争端解决机制以专家组调解为中心,以争端解决机构审议、批准专家组建议或裁定为常规,以在特殊情况下争端解决机构授权和监控的贸易报复为强制实施的最后手段,日益取得了发展中国家的信赖。这表明争端解决机制
A. 推崇贸易报复,不具建设性
B. 宗旨是维护发展中国家利益
C. 重程序建设.忽视法律功能
D. 有助于国际经济秩序有序发展
据统计,从1998年至2004年,亚太经合组织各成员的平均关税水平,由原来的16.6%降至6.4%。这说明亚太经合组织
A. 各成员国间经济发展不平衡
B. 对外采取了贸易保护政策
C. 促进了亚洲各国经济的发展
D. 加速了内部资本的流通
(题文)下表为区域性合作组织的三种模式
模式 | 特点 |
模式1 | 关税、货币、市场、司法统一 |
模式2 | 自由贸易、共同关税、共同市场 |
模式3 | 共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务 |
下列选项中组织与模式对应正确的是
A. 欧洲联盟﹣﹣模式1北美自由贸易区﹣﹣模式2亚太经合组织﹣﹣模式3
B. 北美自由贸易区﹣﹣模式1欧洲联盟﹣﹣模式2上海合作组织﹣﹣模式3
C. 亚太经合组织﹣﹣模式1北美自由贸易区﹣﹣模式2欧洲联盟﹣﹣模式3
D. 欧洲联盟﹣﹣模式1上海合作组织﹣﹣模式2亚太经合组织﹣﹣模式3
2014年11月,亚太经合组织(APEC)领导人峰会在北京举行。本次会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”。这个主题下有三个重要的议题:推动区域经济一体化、促进经济创新发展、改革与增长,加强全方位互联互通和基础设施建设。APEC的作用表现在
A. 促进了亚太地区经济技术合作
B. 消除了成员国之间的贸易壁垒
C. 巩固了中国在亚太经济中的领导地位
D. 推动了世界贸易组织的发展