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(题文)“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以,没有一个希腊人是永生的。”这三句...

(题文)没有一个人是永生的。希腊人是人。所以,没有一个希腊人是永生的。这三句话,反映了亚里士多德的哪一学说 (    )

A. 政治学说    B. 教育学说    C. 伦理学说    D. 逻辑学

 

D 【解析】试题分析:材料内容表明了亚里士多德依据一定的原则进行推理而得出结论,前两句话是前提而后面的一句是结论。这是亚里士多德经典的三段论,这是他逻辑学的经典贡献,故答案选择D项。他的政治观点是反对直接民主的,材料内容中并没有体现。教育学说也是无关项。
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考点分析:
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亚里士多德认为,客观世界是真实存在的,但物质受形式的支配,只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性。这种观点(    )

A. 动摇于唯物主义与唯心主义之间    B. 是典型的唯心主义哲学观点

C. 具有鲜明的唯物主义性质    D. 正确地揭示了物质与形式之间的关系

 

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柏拉图主张让国家政权掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中,这实际上是

A. 对雅典的民主制提出了不同的看法

B. 雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果

C. 坚定地支持雅典的民主制

D. 为自己进入仕途制造舆论

 

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希腊先哲柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说:“这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就觉得受不了,就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上,不管成文的还是不成文的”。这主要表明(  )

A. 柏拉图时代的雅典公民充满了自由的精神

B. 当时雅典尚没有法律来约束公民

C. 雅典的直接民主制使他们面临体制性的危机

D. 柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治

 

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阅读下列材料:

材料一  “非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”“君子和而不同,小人同而不和。” 

——《论语》

材料二  下图为北京孔庙大成殿清康熙帝所题“万世师表”匾额

(1)据材料一,概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。

(2)材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么?结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。

 

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(题文)“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”,下列对孔子这段话理解不正确的是

A. 孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序,否则人民无所适从

B. 孔子认为周“礼”非常重要,是实现仁的前提

C. 孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的

D. 孔子认为“礼”和刑罚相对立的

 

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