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1992年9月,莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本,因为历史课...

1992年9月,莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本,因为历史课本是两年前修订的。老师还说:“我不知道问什么问题,更不知道判什么答案是正确的。”对此,合理的解释是 (   )

A.俄罗斯加强了思想文化控制        B.苏联时期虚构捏造历史

C.社会制度、意识形态发生剧变      D.科学技术发展日新月异

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生对材料的理解能力。判断材料中“1992年9月”与“历史课本是两年前修订的”等信息,可以分析到由于1991年苏联解体,社会制度、意识形态随之发生了剧变,对于历史人物、事件的观点发生了变化。A 项说法与事实不符;B项说法较片面;D项与本题无关。故选C。
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考点分析:
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中东的巴勒斯坦的地区是块是非之地,自公元1世纪以来,先后有哪些帝国统治过该地区

①罗马帝国

②阿拉伯帝国

③奥斯曼帝国

④元朝帝国

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③④

 

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下列关于海湾战争的说法,正确的有

其国际大背景是两极格局解体,中东地区原有力量均势失衡

直接起因是伊拉克入侵科威特,并拒绝从科威特撤军

③“沙漠风暴行动沉重打击了伊拉克军队,严重削弱了其战斗力

标志着高技术局部战争登上世界军事舞台,向传统战争观念提出了挑战

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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(题文)下面是美国20世纪50年代至80年代的军费开支曲线图。致使图中两次最大增幅出现的主要因素是

A. 局部战争

B. 军备竞赛

C. 经济发展

D. 反恐战争

 

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1971年,为扭转外贸逆差,尼克松政府宣布了新经济政策,决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金,立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对,在联合抗美的形势下,美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。这反映了

A. 欧洲经济一体化成效显著

B. 战后世界经济多极化趋势明显

C. 美国世界霸主地位的丧失

D. 欧日开始奉行独立自主的外交

 

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冷战某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能

A. 从美苏争霸到美国霸主地位的动摇

B. 从经济区域集团化到全球经济一体化

C. 从两极格局到世界多极化格局的演变

D. 从政治多极化到经济多极化

 

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