Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一城市生活的发展、中产阶级的成长，也许还有印刷术的传播，均有助于推动中国东南城镇之公共教育和私人教育的繁荣。这自然而然地会增加参加官方科举考试的考生数量，而通过这种考试，官僚机构吸收了新的成员，统治阶层也获得了新鲜血液。……另外还有一些通常设在山林幽静处的私人书院。从1l世纪开始，官学已不再只向贵族和高官的子弟开放。而到了11世纪末叶，在朝臣的奏议下，各路均开设了县学和乡学。再有，朝廷南渡至此之后不久，原来设在北宋首都开封府的3座高等学府亦迁至杭州，它们是太学、武学和宗学。除此之外还开办了医学。……尽管太学所收的学生最多，但它仍可被当成其他学府的样板。医学相形之下是最少受重视的，所以同期的医学学生不超过250名或300名，学官也只有4位。上述学府每3年招生一次，入学考试竞争激烈。

——摘编自（法）谢和耐《蒙元入侵前夜的中国日常生活》

材料二从江户时代后期到明治维新，在社会急剧变革之中，阶级斗争日益尖锐，统治阶级内部矛盾也愈加激化。1871年，岩仓使节团赴欧美考察，痛感培养人才是根本大计。随之，教育改革开始。明治政府为了推行教育改革，首先确定了改革的方针和政策。1870年2月，仿照欧美学制，第一次制定了《大中小学规则》，建立大学、中学、小学的近代学校体系。1871年7月，设立统辖科学文化事业的文部省。1872年8月，文部省颁布第一个教育改革的重要法令-《学制》。明治政府为抓教育改革做了大量工作，其他任何一项改革无法同教育改革相比。在经费上给予很大支持。此外，明治政府还聘请大量的外籍教师帮助工作，又不断派人到海外学习。

——摘编自浙江大学日本研究所《新编日本通史》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括南宋教育变革的原因以及其表现。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较概括近代日本教育变革的特点，并分析近代日本教育变革对近代中国的影响。

Answer

（1）原因：城市生活的发展；中产阶级的成长；印刷术的传播；科举制的发展等。

表现：公共教育和私人教育的繁荣；增设了县学和乡学，官学向普通民众开放；迁办及增设高等学校。

（2）特点：有教育改革总方针；采用立法手段；侧重学习西方教育体制；加大教育投入；效果明显等。

影响：推动了中国清末教育改革的兴起；促使清末留学日木风气的兴盛；日本近代教育改革的成功助长了日本侵华的野心等。

【解析】（1）由材料“城市生活的发展、中产阶级的成长，也许还有印刷术的传播”“增加参加官方科举考试的考生数量”可以归纳出南宋教育变革的原因。第二小问，由材料“公共教育和私人教育的繁荣”“各路均开设了县学和乡学”可见公共教育和私人教育的繁荣；增设了县学和乡学，官学向普通民众开放。由材料“迁至杭州，它们是太学、武学和宗学。除此之外还开办了医学”可见迁办及增设高等学校。

（2）由材料“推行教育改革，首先确定了改革的方针和政策……仿照欧美学制……建立大学、中学、小学的近代学校体系。……文部省颁布第一个教育改革的重要法令-《学制》。…..在经费上给予很大支持。此外，明治政府还聘请大量的外籍教师帮助工作，又不断派人到海外学习。”从而归纳出近代日本教育变革的特点。第二小问，明治维新使日本走上资本主义强国道路，推动了中国清末教育改革的兴起。促使清末留学日木风气的兴盛。但是日本明治维新保留大量封建残余，日本近代教育改革的成功助长了日本侵华的野心等。