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据记载,宋代江淮地区的“衣冠士人,狃于厚利,或以贩盐为事”;四川地区的士子们在赴...

据记载,宋代江淮地区的“衣冠士人,狃于厚利,或以贩盐为事”;四川地区的士子们在赴京赶考之际,亦不忘经商,甚至因经商耽搁了进京赶考的日期;有的士人干脆“捐弃笔砚,为商贾之事”。这表明宋代

A. 商业发展促进经济重心南移

B. 传统观念受到商品经济冲击

C. 科举考试内容亟需进行改革

D. 儒学思想的义利观发生转变

 

B 【解析】“亦不忘经商、因经商耽搁了进京赶考、为商贾之事”等字眼意在强调商品经济的发展改变了士人们的传统观念,即材料反映了传统观念受到了商品经济冲击,所以选B是符合题意的,正确;材料并未涉及到经济重心南移和科举考试内容方面的问题,所以选项A、C不符合题意,排除;儒学思想的义利观并未发生转变,选项D不合史实,不符合题意,排除;故本题选B。
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考点分析:
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关于玄武门之变,《旧日唐书》记载:“皇太子建成、齐王元吉谋害太宗”,李世民被逼无奈,先下手为强,杀死建成、元吉,《新唐书》也有类似的记载:《资治通鉴》记载:“建成颇仁厚,遽止之(拒绝先下手为强)”;当今一些史学家研究认为,李世民是政变的主要策划者,已经身为太子的李建成没有必要冒巨大的政治风险,据此可以认定

A. 争权中李世民由被动变为主动

B. 《旧唐书》试图隐瞒历史真相

C. 学者研究结论与史实完全吻合

D. 李世民取得皇位在程序上非法

 

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样雍(太学)

位置居中。习射练武、举行盛典之所。由三公(太师、太保太傅)负责

成均(南学)

学乐之所,由大天司乐负责

上庠(北学)

学书之所,由诏书者负责

东序(东学)

习舞之所,由乐师负责

群(gǔ)宗(西学)

演礼之所,由礼官负责

 

 

上表是西周天子所设五种大学。由此可知西周

A. 大学教育已趋向成熟

B. 学校教育为贵族垄断

C. 学校存在着等级划分

D. 民间教育受政府压制

 

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阅读材料并回答问题。

材料看曹操的功过,很少人把他的诗文放在“大账”上,因为,对曹操这个人而言,“惊天动地”的事情太多了。其实,从他的诗文中,更易见其心志和品德。骂“曹践”者,是哪些人呢?不少是站在刘汉集团利益上的人。

欲全面认识曹操,知其行,也需知其言。他生于“乱世末局”,堪称是“乱世英豪”。他不仅是政治家、军事家,亦是文学家、诗人。曹操之功,大于其过。仅统一中国北方这一条,当是大功,其文其诗,又属大家。曹操《步出夏门行•龟虽寿》一诗,就颇显英武豪情:“老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已。”世间万物,盛盛衰衰,生生死死,虽然各有不可抗拒之规律,然而人并非无所作为。人的精神状态,人的修养心身之道,于大自然面前,具有一定的功力。这功力。显示着无限的人生价值。与“生死有命,富贵在天”这种人生哲学比,曹操的人生哲学,给人以积极向上的鼓舞。

——庹震《史街拾墨。大账》

(1)依据材料并结合所学知识,分析在传统的文学作品中曹操经常以反面形象出现的原因。

(2)依据材料和所学知识评述曹操。

 

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阅读材料并回答问题。

材料一“白圭,周人也。……白圭乐观时变,故人弃我取,人取我与(与:出售)……趋时若猛兽挚鸟之发。故曰:‘吾治生产(经商之事),犹伊尹、吕尚之谋,孙吴用兵,商鞅行法是也。’盖天下言治生祖白圭”,……“吕不韦者,阳翟大贾人也。往来贩贱卖贵,家累千金”。

——(西汉)司马迁《史记》

(1)依据材料一并结合所学知识归纳白圭的经商理念。概括先秦时期商业发展的特点及其影响。

材料二元稹《估客乐》一诗生动描述了唐前期商人贩运的商品:“求珠驾沧海,采玉上荆衡。北买党项马,西擒吐蕃鹦。炎洲布火浣,蜀地锦织成;越婢脂肉滑,奚僮眉眼明。”

(宋时开封)相国寺每月五次开放,万姓交易。……第二、三门皆动用什物。卖蒲合蒲席、屏帏洗漱、鞍辔弓剑、时果、脯腊之类。……两廊皆诸寺师姑卖绣作、领抹、花朵、珠翠、头面、帽子之类。

——(宋)孟元老《东京梦华录》

(2)依据材料二,指出唐代到宋代商品种类发生了哪些变化并分析出现该变化的原因。

材料三“明清两朝,都是延续了数百年的统一王朝,政治统一和社会相对安定”,“(明万历年间)富室之称雄者,江南则推新安(指徽州),江北则推山右(指山西).新安大贾,鱼盐为业。山右或盐,或丝,或转贩,或客粟。新安奢而山右俭也”。

——《中国古代商业发展的概貌和特点》

(3)依据材料三,比较“富室之称雄者”的不同之处。结合所学知识分析明清时期商业发展具有哪些特点?

(4)综上,分析中国古代商业发展的历史条件。

 

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阅读材料并回答问题。

材料一

(1)依据材料一并结合所学知识,比较上面两图的异同。

材料二1955年,亚非国家政府首脑在万隆举行会议。面对复杂的国际形势,绝大多数国家作出了求同存异的努力。会议提出著名的“万隆十项原则”,主张“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”。决议“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”,并接受扩大多边贸易和支付范围的原则,稳定本区域商品贸易。倡议亚非各国人民“在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触”。当时舆论普遍认为,这次会议“将作为一件世界大事载入史册”。

——王绳祖《国际关系史》

(2)根据材料二并结合所学,归纳亚非国家在合作发展方面提出的诉求并分析其提出的时代背景。

材料三20世纪80年代邓小平说,我们面临发展和摆脱落后的任务。我们摆在第一位的任务是在本世纪末实现现代化的一个初步目标,这就是达到小康的水平。……所以我们希望有一个和平的国际环境。……因此,反对霸权主义、维护世界和平是我们真实的政策,是我们对外政策的纲领。

(3)分析材料三中外交政策提出的目的,结合所学知识指出与其相关的外交活动。

(4)综上,影响对外交往的因素有哪些?

 

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