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(历史一选修3:20世纪的战争与和平) 材料《布列斯特和约》和《苏德五不侵犯条约...

(历史一选修3:20世纪的战争与和平)

材料《布列斯特和约》和《苏德五不侵犯条约》在苏联外交史上始终引人注目。十月革命胜利时,俄国参加帝国主义战争已经三年,苏维埃俄国迫切需要退出战争赢得和平,拟定的谈判原则是“不割地,不赔款”,但这只是俄国的一厢情愿。德国凭借强大的军事力量,向苏俄提出苛刻要求,遭到俄国拒绝后,德奥军队从波罗的海至黑海发起了全线进攻,占领了俄国大片土地。1918年3月,俄德签订《布列斯特和约》。根据和约,苏俄丧失约100万平方公里领土、近5000万居民,由德交付60亿马克赔款。

二战前夕,英法和德国方面都在争取苏联,但英法对苏谈判最终未能成功,苏联政府认为,为避免“陷入完全孤立条件下去同德国进行武装冲突,不得不做个适当选择。”1939年5月到8月间,希特勒一再通过外长向苏联表示德国无意侵略苏联,并希望改善彼此关系。8月23日,两国正式签订《苏德互不侵犯奈约》,划分了双方在东欧地区的势力范围。

——摘编自李红庆《论(布列斯特和约)与(苏德互不侵犯条约)之区别》

(1)根据材料并结合所学知识,指『啪《布列斯特和约》签署的必要性。

(2)根据材料并结合所学知识,分别概括《布列斯特和约》和《苏德互不侵犯条约》对苏联(俄)的影响。

 

(1)必要性:苏俄与德奥力量对比悬殊;人民渴望退出一战;巩固新政权需要。 (2)影响:《布列斯特和约》:使苏俄丧失了领土,加重了经济负担,但退出了一战,巩固了新生政权。 《苏德互不侵犯条约》:使苏联避免了两线作战,赢得了备战时间,但放松了对德国的警惕,付出重大代价。 【解析】(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现《布列斯特和约》签署的必要性按照材料并结合所学知识进行概括即可,例如,材料中的“苏维埃俄国迫切需要退出战争赢得和平”就可以作为一个原因,另外结合所学知识可知“巩固新政权”也需要签署《布列斯特和约》等。 (2)《布列斯特和约》和《苏德互不侵犯条约》对苏联(俄)的影响要分积极方面和消极方面两个方面进行论述,例如,《布列斯特和约》对苏联(俄)的影响在积极方面要突出利于政权的巩固,消极方面要突出割地赔款、加重苏俄的负担等角度分析。  
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(历史一选修1:历史上重大改革回眸)

材料汉初马匹奇缺,“将相或乘牛车”。公元前200年,汉高祖刘邦率领32万步兵抵御匈奴单于所率的40万劲骑,结果大败求和。为了增加军马数量,西汉政府采取了多种措施。中央主事为太仆,“掌舆马”,京城附近有“天子六厩”,诸厩以下设置一系列养马职官。在边郡设六牧师苑令,主管河西六郡军马。各酃国大都有掌管地方马政的官吏。文帝时期,规定养一匹战马,允许免三人服徭役。武帝时,官府借给百姓母马,让百姓繁育马匹,在边境畜牧,三年后归还,十匹马上交马驹一匹。西汉王朝在鼓励吏民养马之时,对处于生长期和使用最佳期的马匹禁止出境。为取得“汗血马”改良品种,汉武帝不惜派兵千里远征大宛(今乌兹别克斯坦境内)。西汉还从西域乌孙、康居等地引进良种马,使汉马“既杂胡马,马乃益壮”。经过长期的努力,出现了“长城以南、滨塞之郡,马牛放纵,蓄积布野”的繁荣局面。

——摘编自何平立《略论西汉马政与骑兵》等

(1)根据材料并结合所学知识,概括西汉前期马政改革的内容。

(2)根据材料并结合所学知识,指出西汉前期马政改革的意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

——摘编自余珊珊《东风西渐:中国瓷器的荣耀》等

从材料中提取两条或两条以上相互关联的中外历史信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,中外关联,史论结合。)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一先秦时期,儒家就对家庭伦理进行了诸多阐述。《礼记·大传》中有“是故人道隶亲也,亲亲故尊租,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷敬爱百姓……亲亲也,尊尊也,长长也,男士有别,此其不可得与民变革者也。”《论语·学而》中记载,有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,朱之有也。君子务本,夯立而道生。孝悌也者,其为仁之本与!”

材料二康有为从卢梭的“无赋人权”论出发,对“夫为妻纲”的说教进行了尖锐的批判,极力倡导男女平等。新文化运动的主将鲁迅在《狂人日记》中把传统礼教中的“仁义道德”怒斥为“吃人的礼教”。被胡适称为“只手打孔家店的老英雄”的吴虞则以《吃人与礼教》为题怒斥封建礼教,他在文章中写道:“孔二先生的礼教讲到极点,就非杀人吃人不成功,这真是残酷极了!……我们应该明白了:吃人的就是讲礼教的,讲礼教的就是吃人的呀!”在《说孝》中,吴虞甚至认为“孝的弊端是很多很大的了”。

——摘编自吕红平《先秦儒家家庭伦理及其当代价值》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出先秦儒家家庭伦理观形成的原因,并概括其主要特征。

(2)根据材料二并结合所学知识,评述近代知识分子对传统家庭伦理道德的看法。综合上述内容,你认为应如何借鉴儒家家庭伦理道德服务当今社会?

 

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1962年10月古巴导弹危机爆发,美苏领导人之间信息传达不畅,1963年6月,美苏签署备忘录,双方同意在紧急情况时使用直接联系渠道,建立起全球第一条军事热线。之后中东战争等国际问题上,双方有多次对话。这主要体现了

A. 冷战状态下的理性应对

B. 美苏争霸利于世界和平

C. 美苏之间呈现合作态势

D. 国际形势总体趋向缓和

 

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下图为苏联二五计划(1933-1937)国民经济目标增长率与实际完成率比较。以下解读正确的是

A. 农业和轻工业呈现出负增长趋势

B. 实现了国民经挤的协调均衡发展

C. 反映了苏联调整经济结构的愿望

D. 开始确立优先发展重工业的方针

 

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