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阅读材料,完成下列要求。 材料 中国共产党在革命战争年代开过众多“革命借条”,如...

阅读材料,完成下列要求。

材料  中国共产党在革命战争年代开过众多“革命借条”,如表1所列的三张代表性“革命借条”。

表1

时间、地点

名称

内容

1930年 湖北孝感

红军借条

“因我们红军现在擴大武裝經濟特向楊長銀先生借大洋四百元  经济困难

隊長涂杏(印章)  红軍第一軍第一師第七大隊孝感縣特務营第一分隊”

1945年湖南宝庚(今邵阳)

八路军借条

“借爱国人士周莲池先生大米陆拾肆斗、大肥猪壹条、银元肆佰贰拾块、钢钱伍佰块、小钱十贯,祖国统一时来中央。八路军贺龍(盖有贺龙和陈菊生的印章)  一九四五年 三月”

1949年湖南宁远

解放军借条

“今借到张先生土荣家馬壹匹此据  中国人民解放军湖南军区湘南司令部《朱印》  十一月十三日条”

 

——据《湖南发现1945年八路军借条》等整理

根据材料与所学中国近代史相关知识,围绕“革命借条”自拟一个具体论题,并就所拟论题进行简要阐释。(要求: 明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

 

示例一: 论题: 艰难的革命环境催生“革命借条”。 阐释: 在新民主主义革命时期,中国共产党领导的人民军队是无产阶级的军队,财政来源少,经济困难,加上国民党的“围剿”与打压,不断扩充的革命队伍的吃穿与作战费用等必需品供应十分紧张。为了进步开展革命斗争,部队不得不借助于殷实之家。在当时无法偿还的情况下立下借据。这些从民间借来的钱物对民主革命的开展提供了有力的资助。 示例二: 论题: 中国共产党历史上开出的“革命借条”的真伪需要辨别。 阐释:“革命借条”具有一定的史料价值,但其真伪需要辨别。在辨别时,应注意以下要素: 时间上,其使用的纪年方法是否正确;字体上,繁体与简体的使用是否合理;内容上,措辞是否得当,如“祖国统一”,字迹、署名和印章,是否与经办人相吻合等。 【解析】联系所学史实可知,中国共产党历史上开出的“革命借条”均是在极端困难条件下的不得已举措,这种“借条”的存在有一定的可能性,因此可以确定论题“艰难的革命环境催生‘革命借条’”,然后联系所学,从中国共产党在极端困难条件下开展斗争的需要来论证这种开“借条”的合理性,以及这种方式对革命斗争和最终胜利的影响。另外,这种“革命借条”也是史料的一种,因此也可以从对史料进行辨别的角度来进行论述。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一  1813年和1833年,英国废除了东印度公司对印度和中国的贸易垄断权。19世纪20年代,英国与各主要国家订立了互惠关税协定,把工业品的进口税率降低到平均30%的水平。1841-1846年,又取消了605种商品的进口税,降低了1035种商品的进口税。1846年废除了直接损害工厂主利益的谷物条例。1849年终止了从17世纪50年代保留下来的航海条例。1860年,英、法签订英法通商条约,条约规定两国互享最惠国待遇,减免双方重要商品的关税。

——摘编自高德步《中国经济简史》

材料二  从19世纪70年代开始,郑观应、薛福成等人先后提出世界已经进入一个新的时代,即由各国的相互隔绝的时代变为互相“联属”的时代。他们还认识到,导致这种时代变动的原因是西方各国工业发展,商务发达,使“环地球九万里之中,无不周游贩运”。速商贸易是沟通各国的桥梁,联系世界的纽带。他们谈到这种认识时说,“商务未兴之时,各国闭关而治”“划疆自守,不相往来”“今则百货流通,各商云集”,从而形成了各国交往、相互通商的新局面。薛福成说:“余观火轮舟车之迅捷,因念人心由拙而巧,风气由朴而华,固系宇宙间自然之理。”……在对这种局势发出的大声疾呼中,郑观应以“鲸吞蚕食,虎踞狼贪”来描述这个局面竞争的残酷,可谓痛切而形象。

——摘编自许纪霖、陈达凯《中国现代化史》

(1) 根据材料- 并结合所学知识,概括英国推行的通商贸易政策,并说明该政策得以推行的原因及影响。

(2) 根据材料一、二并结合所学知识,指出近代学者对通商贸易的认识,并加以简要评价。

 

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从20世纪60年代以来,“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提出“发展权”的概念;1986年又通过“发展权利宣言”,确定发展权是一项不可剥夺的人权,发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时

A. 世界格局呈现多极化的趋势

B. 经济全球化趋势进一步加强

C. 和平与发展成为时代的主题

D. 国家政治经济新秩序的确立

 

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1953年,赫鲁晓夫在苏共中央九月全会上指出,农业部门“大批农业专家和集体农庄工作人员把精力花在制作各种各样的报告、呈文和报表上面去了”。由此可知,赫鲁晓夫的农业改革试图

A. 改变计划经济体制    B. 扩大农业的自主权

C. 以增产为主要目的    D. 改变集体农庄道路

 

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表2 美国1787年制宪会议确立的三条纪律和程序

(1)

会议以闭门方式举行,以保证与会者能畅所欲言

(2)

所有问题的议决必须以州为单位来投票

(3)

投票的结果以当时在场的州的总数的大多数的意愿为准

 

 

上述纪律和程序的确立是为了

A. 营造协商和妥协的辩论环境    B. 建立起强大的中央政府

C. 保证会议预期完成制宪任务    D. 确保顺利修补邦联条款

 

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由于苏格拉底没有留下自己的著作,只能从其弟子柏拉图和色诺芬的记载中加以探索,然后两人的记载又有所不同。有人认为柏拉图在《理想国》中发表的冗长理论其实是柏拉图自身的想法,色诺芬的《伯罗奔尼撒战争史》亦是如此。对此合理的解释是

A. 社会的变迁影响文献著述    B. 历史解释依赖文献互证

C. 历史文献著述具有主观性    D. 文献著述反映历史真实

 

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