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“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是...

“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府决定(  )

A. 废藩置县,取消武士特权    B. 推行“文明开化”政策

C. 大力发展近代工商业    D. 改革土地制度,承认土地私有

 

C 【解析】由材料可以得出,材料所述思想为,国家要强大,取决于人民的富有,人民要富有取决于物产的多少,物产的多少取决于工业的发展,由此可知国家富强的根本在于工业的发展,C符合题意;ABD均与材料主旨不符。
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考点分析:
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下列对明治政府教育改革的叙述,不正确的是(  )

A. 逐步建立起小学、中学和大学三级教育体制

B. 所有适龄儿童都必须上学

C. 取消了以四书五经等儒家经典为主的教学内容

D. 教育改革为社会经济发展提供了大量人才

 

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维新变法运动时期,康有为主张“我朝变法,但采鉴日本”,是指要在政治上实行。

A. 君主专制

B. 联邦制

C. 共和制

D. 君主立宪制

 

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百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法,主要是因为他们

A. 不敢触动封建制度

B. 认为这一政治主张不符合中国国情

C. 认为中国“民智未开”,难以实行立宪制度

D. 为了减少变法的阻力

 

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揭开维新变法序幕的事件是(  )

A. 保国会的成立    B. 公车上书    C. 颁布变法法令    D. 强学会成立

 

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.穆罕默德·阿里改革和中国的洋务运动在内容上的相似之处有(  )

①都学习西方的先进科技 ②都进行了政治体制的改革 ③都创办了学校 ④都创建了新式军队

A. ①②③④    B. ①②③

C. ②③④    D. ①③④

 

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