“内丘白瓷瓯……天下无贵贱通用之”；“大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。”上述诗文所描绘瓷器的成熟烧制始于
A. 东汉时期
B. 北朝时期
C. 唐朝时期
D. 北宋时期
《齐民要术》载：“（汉）武帝以赵过为搜栗都尉，教民耕殖，其法三犁共一牛，一人将之，下种挽耧，皆取各焉。日种一顷，至今三辅犹赖其利。”材料所指的农具
A. 方便除草培土，保持土地肥力
B. 用于开沟播种，提高劳动效率
C. 便于深耕碎土，节省人力畜力
D. 可以防旱排涝，增加粮食产量
某班历史学习兴趣小组在探讨中国古代小农经济的基本特点时，总结了如下一些观点，其中表述不正确的是
A. 以一家一户为生产单位
B. 农业和家庭手工业相结合
C. 精耕细作但仍十分脆弱
D. 生产的产品大多投放市场
世界政治格局是指国际政治舞台上的各种力量从自身利益出发，相互联系、相互作用，在一定时期内所形成的一种结构形态。它既是相对稳定的，又是变化发展的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 全世界自由的人民指望着我们支持他们、维护他们的自由。如果我们领导不力，我们就可能危及世界和平——而肯定会危及我们自己国家的利益……
——据1947年杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话整理
材料二
材料三 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有很多与美国匹敌的其他国家。
——据基辛格1993年的讲话整理
（1）结合材料一，分析二战后世界两极格局形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出图中两大组织的性质和其成立的影响。
（3）材料三反映出世界格局发生了什么变化？面对这种变化，中国在外交上是如何应对的？
阅读下列材料：
恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。
——《马克思恩格斯选集》
请完成：
材料中的“思想材料”、“物质的经济的事实”分别指什么？
阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一务望全国工商各界，一律起来设法开国大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！同胞们起来呀！
——《北京学界全体宣言》
材料二此次沪上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工……星星之火，可以燎原，失此不图，将必成大乱。
———《淞沪挥军使卢永祥电》
材料三6月3日以后……在学生要求下，（上海）商人罢市。商店门上贴着“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”等揭贴。浦东一带码头工人“全体一致表示，凡遇日本船只抵岸，不为起货，并分发传单，劝导各码头劳动界切实进行”。
材料四：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
请回答：
（1）据材料一是哪次运动的宣传材料？概括学生的基本主张。据材料二，指出北洋政府最担心的是什么？
（2）据材料三、四，分析五四后期发生了什么变化？起了什么重大作用？这场运动与今天的哪个节日有关？我们纪念它有什么重大的意义？
