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阅读材料回答问题:

材料一僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)……为田开阡陌封疆,……平斗桶权衡丈尺。

——《史记·商君列传》

材料二诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒。

——《魏书·食货志》

(1)据材料,分别归纳两次变法的主要内容,并概括其共同作用。

(2)材料二中受露田指均田制,为了保持土地的肥力实行休耕,还鼓励到地多人少的地方开荒。据材料归纳两次改革内容的共同点。

 

(1)内容:商鞅变法:奖励耕织、重农抑商、废除井田制和统一度量衡; 孝文帝改革:授予农民一定土地、鼓励农民休耕轮作、允许农民迁往荒地多的 地方。作用:促进了本国封建经济的发展。 (2)都涉及土地制度的变革;都实行重农政策。 【解析】(1)内容:从材料一中“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)”可知,奖励耕织、重农抑商;“为田开阡陌封疆”指废井田建立封建地主土地所有制;“平斗桶权衡丈尺”指统一度量。作用:材料信息反映的都是商鞅变法的经济措施,结合所学,商鞅变法的经济措施促进了本国封建经济的发展。 衡。 (2)材料二反映的是北魏实行的均田制,可以把材料一与材料二对比,由“为田开阡陌封疆”“受露田四十亩,妇人二十亩”得出都涉及土地制度的变革;根据“耕织致粟帛多者复其身”“所授之田倍之,三易之田再倍之”得出都实行重农政策。  
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