假如在公元前5世纪时，有一个雅典人经营橄榄园发家致富后，准备钱让儿子接受教育，以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。他可能聘请
A. 有高强度运算能力的老师 B. 有较高外语水平的老师
C. 研究和教授力学的老师 D. 有较强思维能力和较高表达水平的老师
《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整”。西周时“适当的方法”是指
A. 分封制
B. 宗法制
C. 察举制
D. 世袭制
“‘五四’宪法开创新纪元,十年‘文革’遭遇磨难中断,十一届三中全会得以恢复发展十八大以来制度日趋完善。如今您正充满生机活力,肩负着为人民当家作主的重托,迈着矫健步伐豪迈向前。”该材料赞颂的制度是
A. 政治协商制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层民主制度 D. 人民代表大会制度
“十月十日的黄昏，我们的队伍从瑞金雄赳赳地出发了……帽子、衣服、布草鞋、绑带、皮带，从头到脚都是崭新的，都是我们苏维埃工厂制造的，出发以前才发来的新家伙。”“我们的队伍”出发的主要原因是
A．进行决战挺进大西南 B．反围剿失败被迫转移
C．北上配合晋绥军抗日 D．战后赴重庆和平谈判
第二次世界大战后，美国推行遏制共产主义的冷战政策，表现有（ ）
①向西欧提供经济援助②支持联邦德国崛起
③以联合国的名义直接出兵朝鲜④成立军事政治集团北约组织
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
读下面二幅20世纪50年代有关美日关系的漫画，分析美国这种做法的最主要目的是（ ）
A、为了推行全球扩张
B、为了彻底消除日本法西斯势力
C、为了日本经济复苏
D、为了将日本变成其势力范围
