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阅读材料,完成下列要求。 材料一 古希腊人认为,自然界“不仅是活的而且是有理智的...

阅读材料,完成下列要求。

材料一

古希腊人认为,自然界“不仅是活的而且是有理智的;不仅是一个自身有灵魂或生命的巨大动物,而且是一个自身有心灵的理性动物”……“文艺复兴的自然观”是指欧洲从哥白尼(1473-1543年)到黑格尔(1770-18 31年)之间的主流自然观。与古希腊自然观正好相反,“文艺复兴的自然观”认为自然界既没有生命也没有理智。“自然界不再是有机体,而是一架机器;一架按字面意义和严格意义上的机器,一个被在它之外的理智心灵,为着一个明确目的设计出来、并组装在一起的躯体各部分的排列”。

材料二

    中国传统儒家主流思想始终关注的是如何通过“仁义礼智信”的儒家价值观去规范人和人之间的关系,营建一个人人都有美好归宿的“大同世界”。而道家更关注如何通过“道德”的修炼提高人类个体的品质,然后通过个人品质的提高影响社会品质的提升。佛教中国化之后形成的中国禅宗思想,关注的是如何超越一切有形的、无形的束缚,使“人”觉悟“诸行无常、诸法无我”的真相……反观西方传统自然观,“造物主”始终是西方传统自然观的出发点和落脚点,是西方哲学家在思考“自然”时一个不可回避的严肃课题。“贯穿欧洲思想的悠久传统,尽管不是每个人,但却是大多数人,或者至少那些已证明有权发表意见的大多数人都认为,虽然自然是一个确实存在的东西,它的存在依赖某种别的东西。”由于中国传统自然观“重人”,所以它以“求善”为特征,目的是提高人类个体或集体的身心品质。与此相对,由于西方传统自然观“重神”,所以它以“求真”为特征,目的是试图搞清楚“造物主”创造“自然”的方式、方法。

    ——上述材料均摘编自杨锐《中西自然观发展脉络初论——兼论我的自然观》

(1)根据材料一,概括指出欧洲文艺复兴时期的自然观,并结合所学知识对其进行简要评析。

(2)根据材料二并结合所学知识,比较东西方传统自然观的不同及其对东西方社会发展的影响。

 

(1)自然观:机械论自然观,认为自然界既没有生命也没有理智,而是按照数学或物理的方法机械排列组成的机器。(3分)评析:一方面,它在科学和哲学方面具有“革命性”的进步意义。文艺复兴时期涌现出的哥白尼、伽利略、牛顿等一大批伟大的自然科学家,他们对白然界客观、深入和细致的研究,使得近代自然科学因此得以成熟,工业革命因此得以出现。同时,哲学领域还涌现出培根、洛克、黑格尔等一大批伟大的哲学家,他们深刻地辨析了心灵和自然的关系,奠定了现代科学知识论的基础。另一方面,机械论自然观割裂了人和自然之间的天然有机关系,间接导致物质主义和功利主义的盛行。 (2)不同:中国传统自然观以“人”为出发点和终点,以“求善”为特征;西方传统自然观以“神”为出发点和终点,以“求真”为特征。影响:中国具有“一神论”性质的“天”主宰了人们的精神世界,以维护“天命”为目的的儒家传统伦理维护了政治上的大一统和小农经济的稳定,促进了社会的和谐发展,但也导致自然科学发展的动力不足;西方对“造物主”的“求真”造就了宗教文化的发达,哲学领域的思辨推动了近代思想领域的大解放,对创造“自然”方式、方法的探索推动了近代自然科学的大发展,但众多的“造物主”也导致了政治上的一再分裂和动荡。 【解析】本题主要考查的是东西的自然观。从文艺复兴时期的自然观、东西方自然观的不同及其影响等方面来分析。 (1)从材料““文艺复兴的自然观”认为自然界既没有生命也没有理智。“自然界不再是有机体,而是一架机器;一架按字面意义和严格意义上的机器,一个被在它之外的理智心灵,为着一个明确目的设计出来、并组装在一起的躯体各部分的排列””可以概括出文艺复兴时期的自然观;根据材料““文艺复兴的自然观”是指欧洲从哥白尼到黑格尔之间的主流自然观”并结合文艺复兴运动的相关知识从积极和消极两个方面来分析评价文艺复兴时期的自然观。 (2)从材料“中国传统自然观“重人”,所以它以“求善”为特征”“西方传统自然观“重神”,所以它以“求真”为特征”中可以分析出东西方自然观的不同。根据材料和所学知识可以从积极和消极两个方面来分析出第二小问的答案。  
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考点分析:
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