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北魏孝文帝尊儒崇经,兴办学校,讲授儒家经典,其主要目的是 A. 适应巩固统治的需...

北魏孝文帝尊儒崇经,兴办学校,讲授儒家经典,其主要目的是

A. 适应巩固统治的需要

B. 当时的人们喜欢儒家文化

C. 冯太后的影响

D. 儒家文化是中国的汉文化

 

A 【解析】北魏孝文帝尊儒崇经,兴办学校,讲授儒家经典,其主要目的是实行汉化政策,适应北魏巩固统治的需要,A正确;B、C和D错误。  
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考点分析:
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加尔文教认为:上帝自创世纪以来,就把人分为“选民”和“弃民”,前者注定得救,后者注定沉沦。这种学说实质上反映了当时

A. 封建贵族的世袭思想

B. 原始积累时期的资产阶级思想

C. 人本主义思想

D. 封建社会的等级思想

 

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教皇英诺森三世说:“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向着太阳借来的”。这句话反映了

A. 天主教迫使各国统治者听命于教皇,取得政治上的神权统治

B. 封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的

C. 罗马教会统治一切,影响世俗社会的每一个方面

D. 人们既是国家的臣民,也是教会的子民

 

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北宋中期,“三冗”问题出现的主要原因有

①宋初为加强中央集权,增设官僚机构以分化各级官员权力

②形成庞大军事体系,军费开支增加

③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款

④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ①③④

 

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阅读下列材料:

1945年,美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说:“如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平,我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。国际政治合作的基石是敦巴顿橡树园关于建立一个永久性的联合国的建议书。然而,只有我们今天面临的棘手的经济问题找到解决方法时,才能建立起友好的和建设性的国际关系。国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于国际货币基金和国际复兴开发银行的建议书。”

请回答:

(1)根据上述材料,你怎样理解布雷森林体系的重要意义?

(2)你认为罗斯福说出了美国的全部目的吗?如果没有,美国的目的还有什么?

 

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材料一:1943年,〈〈星期六晚邮报〉〉发表〈〈罗斯福的世界蓝图〉〉一文,透露了罗斯福在战后建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序世界安排的设想。具体措施有二:一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国;二是建立以美国为核心的世界经济体系。1845年,杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”

材料二:在战时盟国的许多会议中从没有法国的席位。戴高乐对此感到愤愤不平,反复向盟国表示:“1500年来,法国就已习惯于一个大国的地位,要求所有的人,首先是他的朋友们,不要忘记这一点。”

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》(第六卷)

请回答:

(1)美国得以按照自己的设想构筑战后世界经济体系的历史条件是什么?

(2)二战后,“罗斯福的世界蓝图”中“以美国为核心的世界经济体系”是如何形成的?

(3)材料二反映了以法国为代表的欧洲为代表的欧洲在世界上地位的何种变化?这种变化对欧洲经济的区域一体化有怎样的影响?

 

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