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阅读下列有关威尔逊的“十四点原则”的材料: “十四点原则”的主要内容是:①杜绝秘...

阅读下列有关威尔逊的“十四点原则”的材料:

“十四点原则”的主要内容是:①杜绝秘密外交,签订公开的和约;②确保平时和战时海上航行的绝对自由;③取消一切经济壁垒,建立贸易平等条件;④裁减军备;⑤公正地处理殖民地问题,在决定一切有关主权问题时,既要顾及到殖民地人民的利益,也应考虑殖民政府的正当要求;……⑩允许奥匈帝国境内的各民族实行自治;……⑫承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权,但土耳其统治下的其他民族在自治的基础上有不受干扰的发展机会,同时规定达达尼尔海峡在国际保证下要永远开放为自由航道;……⑭根据旨在国家不分大小、相互保证政治独立和领土完整的特别盟约,设立国家联合机构。

请回答:

(1)概括材料中①、②、③、④的主要内容,其矛头指向哪一国家?目的是什么?

(2)威尔逊在领土和殖民地问题上提出了怎样的主张?在当时起到了什么作用?

解析综合本题注意从材料中获取有效信息。第

(1)问应先分析①②③④的主要内容,然后判断其矛头指向了英国。第

(2)问要求指出威尔逊在领土和殖民地问题上主张分割战败国的殖民地。在当时有利于欧洲新兴国家的建立。

 

(1)主张公开缔结和约;航行自由;贸易自由;裁减军备。矛头指向了世界霸主英国。目的:①在重新瓜分世界中争得战利品;②利用经济优势夺取海上霸权、贸易霸权等;③集中体现了美国在战后进行扩张的要求。 (2)分割战败国的殖民地;允许奥匈帝国、俄罗斯帝国和土耳其统治下的一些民族小国实现独立;削弱苏俄和德国缔结和约的影响。作用:促进了欧洲新兴民族国家的建立。 【解析】(1)第一小问依据材料一信息从主张公开缔结和约;航行自由;贸易自由;裁减军思考回答;第二小问从英国回答;第三小问目的结合所学从夺取海上霸权、贸易霸权以及集中体现了美国在战后进行扩张的要求回答。 (2)问要求指出威尔逊在领土和殖民地问题上主张分割战败国的殖民地。在当时有利于欧洲新兴国家的建立。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一“全世界各国的事务应由各国人民自己来管,亚洲的事务应由亚洲人民自己来管。美国对亚洲的侵略,只能引起亚洲人民广泛的和坚决的抵抗

——毛泽东1950年6月28日讲话

材料二……历史的事实早已告诉我们:朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的

——1950.11.4《各民主党派联合宣言》

材料三这场战争(指朝鲜战争)以我军被一支东方军队所击败而告终。这支军队人数众多、勇气十足,而且训练有素,善于利用地形地物作战,而他们装备的武器,大部分是我们已经转售给军事博物馆的。敌人士兵的质量——坚强、遵守纪律与富有耐力——为西方在亚洲的未来增加了不安之感

——M.泰勒上将《剑与犁:泰勒回忆录》

请回答:

(1)材料一体现了什么样的国际外交原则?

(2)材料二中为什么说“历史的事实早已告诉我们”?

(3)被泰勒称为“敌人”的是谁?他们的直接领导者是谁?

 

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梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅读下列材料:

材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二 (梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。

——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》

请回答:

(1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

(2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。

(3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?

 

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阅读下面地图:

请回答:

(1)两伊战争和海湾危机有何共同原因?两场战争有什么联系?

(2)伊拉克、伊朗、科威特三国在地理位置上具有什么特点?两伊战争和海湾危机的挑起者是哪个国家?说明了什么问题?

 

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1918年3月,俄国退出第一次世界大战,其根本原因是

A. 俄国在战场上的失败

B. 俄国兵员和物资供应不足

C. 苏维埃政权的建立

D. 资产阶级临时政府为镇压国内人民的反抗

 

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第一次世界大战前后,一些有识之士主张建立国际联盟的最主要的目的是

A. 平息反战思潮,尽快结束第一次世界大战

B. 加强行业联系,促进国际交往

C. 召开巴黎和会,严厉处置德国

D. 防止世界大战,维护世界和平

 

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