Question

阅读材料，回答下列问题。

材料一当梭伦一成为局势的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的负担……他仿照以前人民的分等，按财产估价把人民分为四个等级……指定以相应的官职……梭伦规定，国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人，然后就从这些候选人中抽签选举……梭伦又创立了一个四百人议事会。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成为其障碍。无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。

——伯里克利《论雅典之所以伟大》

（1）有人说，梭伦改革兼具革命性和“中庸式”。请依据材料一并结合所学知识进行说明。梭伦改革对雅典的民主政治有何积极影响？

（2）结合所学知识指出，材料二中伯里克利所言“家境贫寒不成为其障碍”的原因有哪些？从梭伦和伯里克利的成功中你有何启示？

Answer

（1）革命性：梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整；打破贵族专权。

“中庸式”：梭伦运用“中庸”原则调停和平衡平民与贵族的关系，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，但两者的矛盾并未解决。

影响：极大地削弱了旧的氏族贵族的权力，建立起新的民主机构，为雅典的民主制度奠定了基础。

（2）原因：担任高级职官的财产资格被取消；政府发放津贴。

启示：时代造就英雄，英雄推动时代发展；雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；改革必须依据实际，顺应潮流；实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。

【解析】（1）第一小问依据材料一信息和所学从打破贵族专权以及一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，但两者的矛盾并未解决回答；第二小问从削弱了旧的氏族贵族的权力，建立起新的民主机构，为雅典的民主制度奠定了基础思考回答。

（2）第一小问原因从伯利克里改革措施中担任高级职官的财产资格被取消；政府发放津贴回答；第二小问结合所学从时代造就英雄，英雄推动时代发展等角度思考回答。