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恩格斯说:“假若没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演,这点由下面的事实...

恩格斯说:“假若没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演,这点由下面的事实可以证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如凯撒、克伦威尔等。”这段话的含义是

A. 英雄人物的活动是受历史规律支配的

B. 英雄人物在历史发展过程中并不重要

C. 英雄人物的出现是历史的偶然

D. 英雄人物适应时代需要而产生

 

D 【解析】根据材料信息,结合所学知识可知,对于历史长河中的重要人物,既不能忽视其重要作用,也不能片面夸大其地位。历史人物在历史中的地位是重要的,能推动历史的发展,但不是历史发展的决定性因素,可知BC两项表述有误,排除;A项表述本身正确,但与题干主旨不符,因为题干突出的是“时势造英雄”,据此排除A,D项符合题意,正确。
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考点分析:
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【中外历史人物评说】

拿破仑曾预言:在人类的记忆里,他的文治将比武功更为光辉灿烂。阅读下列材料:

材料一1789年大革命以来,法国人民已被无休止的动荡弄得筋疲力尽,法兰西需要力量。这个时候,雾月政变发生了。拿破仑执政不久,指定四位法律专家负责起草民法。1804年拿破仑颁布了《法国人的民法典》。该法典处处为资产阶级利益设想,首先关心的是确保其财产所有权。这部法典成为法国革命的象征,不论传到什么地方,都提供了现代社会的基本准则。

——摘编自李宏图《拿破仑帝国》

材料二反法联盟各国都称呼拿破仑为“革命之子”,因为他一如往日排斥波旁皇族。在拿破仑所征服的土地上,他结束了封建制度,终止了教会对人们生活的控制,引进了法典及几丝启蒙运动的光芒。然而,他把嫁妆送给了这些国家以后,随后又送入了他任命的新王。

——摘编自【美】威尔·杜兰特《世界文明史》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,概括拿破仑得以上台的有利因素。据材料一,分析《法国人的民法典》颁布的历史影响。

(2)据材料二,归纳拿破仑作为“革命之子”的贡献。结合所学知识,指出拿破仑为称霸欧洲采取的主要军事行动。

(3)拿破仑对他的文治武功作了自我评价。综合上述材料,你认为评价拿破仑应遵循怎样的原则?

 

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中央集权制度是中国古代的主要政治制度。阅读材料,回答问题。

材料一社会体制既不同,建立于其上之政治,自亦不同。如西方古希腊之市民政权,只建立在每一小城市中,尚不能扩充成为一国家。……秦、汉以下,全国大一统之中央政府,非神权,亦非民权,但亦不得目之为君权。

——钱穆《国史新论》

(1)依据材料一结合所学知识,分析“西方古希腊之市民政权”与中国秦汉时期的政权有哪些区别?造成这一区别的最主要原因是什么?

材料二秦始皇构建了大帝国的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制,加上了软件

——金克木《风流汉武两千年》

(2)根据材料二并结合所学知识,秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”?汉武帝在选官制度方面添加了哪些“软件”?

材料三下表是史学家对中国古代某项制度的叙述

 

学者

内容

徐中约

它鼓励社会流动并减弱阶级划分,使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中,也产生了一种统一的动力。

张岂之

它杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象,有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。

 

 

(3)材料三中的“它”指的是哪一选官制度?依据材料概述其历史作用。

材料四为什么中国在历史上曾经有过辉煌的创造,却最终在15世纪之后输掉了竞争?写出《枪炮、细菌和钢铁》的美国学者贾雷德·戴蒙德给出了他的见【解析】
因为中国是如此执着的一个中央集权,……而统一的、中央集权的中国,则可以通过一个愚蠢的决定,阻止一切技术的进步,甚至销毁曾经的财富。

——刘十九《小细节里的大变局》

(4)材料四中美国学者提出了怎样的观点?你是否同意,结合史实说明理由。

 

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下图反映了罗马法发展演变的过程,对此解读正确的是(   

A.奴隶与贵族的斗争催生成文法

B.罗马人与外邦人的斗争催生公民法

C.公民法适用于罗马一切自由民

D.万民法在公元前3世纪中期初见端倪

 

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下图为公元l世纪罗马帝国版图。鉴于该时期出现的新问题,罗马帝国在法律方面作出调整。对此认识正确的是

A. 颁布公民法以缓和经济矛盾

B. 解放广大奴隶扩大统治基础

C. 变通法律使其有更大适用范围

D. 制定更严酷法律镇压各地反抗

 

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《查士丁尼民法大全》中提到:任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。该材料反映罗马法

A. 注重证据,讲究公正

B. 保护私有财产与政治权利

C. 成文法与习惯法并重

D. 倡导法律面前人人平等

 

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